meilleur introduction de dissertation

L’introduction de la dissertation : méthode

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Paradoxalement, s’il s’agit de la première partie de ta dissertation, l’introduction ne se rédige pourtant jamais en début d’épreuve.

Ce n’est qu’après avoir élaboré ton plan détaillé et ta problématique au brouillon qu’il est possible d’envisager la rédaction de ton introduction.

Au bac de français, l’introduction de dissertation est concise : il s’agit d’un seul paragraphe de 10 à 15 lignes , qui commence par un alinéa et contient quatre étapes :

• L’amorce ou accroche
• La présentation du sujet
• la problématisation
• L’annonce de plan

Comme elle constitue le premier contact avec l’examinateur, ton introduction doit être particulièrement soignée .

Relis-la plusieurs fois pour corriger les fautes d’orthographe. Tu dois faire ton maximum pour laisser à ton lecteur une impression favorable.

D’ailleurs, faisons le test.

Imagine-toi quelques secondes dans la peau d’un examinateur à la fin du mois de juin : tu as une semaine pour corriger un tas de copies (70 à vue d’oeil).

Tu regardes ta montre : il est déjà tard, tu es fatigué et tu as le dîner à préparer.

Tu prends quand même le premier devoir en haut du tas.

Un simple coup d’oeil t’informe tout de suite que l’introduction de cette première copie ne respecte pas les codes de l’exercice : elle ne contient que deux phrases qui se battent en duel.

Tu pousses un soupir… Franchement, si l’élève ne sait toujours pas faire une introduction, ça ne promet rien de bon pour le développement…

Et tu commences la correction de la copie avec un a priori négatif.

Comme élève, est-ce l’impression que tu as envie de donner avec ta copie ? Évidemment non.

Il faut donc inverser la donne. Ton introduction doit envoyer d’entrée de jeu un message positif à ton correcteur , lui donner une impression favorable.

Pour cela, suis ma méthode de l’introduction en 4 étapes :

Étape 1 – Fais une accroche (ou amorce)

Faire une accroche, c’est susciter l’intérêt du professeur, capter son attention avec une phrase qui inscrit le sujet dans un contexte plus général.

Ce contexte plus général peut être :

– Une remarque sur l’objet d’étude ou le genre littéraire – Une remarque sur le contexte historique – Une remarque sur le contexte littéraire ou culturel – Une citation d’auteur – Une remarque sur ton expérience de lecteur ou de spectateur

L’accroche : exemples

Prenons le sujet : Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ?

On peut imaginer plusieurs entrées en matière possibles :

Accroche n°1 :

Le conte est par excellence le genre de l’extraordinaire : on y trouve beaucoup de magie et de personnages aux qualités ou aux destinées exceptionnelles. Mais ce modèle est-il applicable au roman ? (accroche tirée d’une remarque sur le genre littéraire).

Accroche n°2 :

Le héros des premiers romans de chevalerie du XIIème siècle sont des héros extraordinaires, cumulant prouesses morales et physiques, à l’instar des héros de l’antiquité comme Ulysse ou Hector. (accroche tirée d’une remarque sur l’objet d’étude). Mais le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? (présentation du sujet)

Accroche n° 3 :

Le personnage extraordinaire, qui suscite l’admiration, fait vivre au lecteur des sensations peu communes, qui lui restent en mémoire (accroche tirée de ton expérience de lecteur). Mais le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? (présentation de la question).

Ces exemples t’aident-ils à y voir plus clair ?

Il existe donc pour chaque sujet de nombreuses possibilités d’accroches. Pioche dans tes connaissances pour formuler une accroche originale et personnelle qui permet d’amener le sujet.

L’accroche de l’introduction : l’erreur à éviter

Il n’y a qu’une erreur à éviter au commencement de ta dissertation : n’ouvre JAMAIS ton devoir par une généralité comme :

De tout temps, les hommes se sont raconté des histoires… Depuis toujours… Depuis la nuit des temps, les hommes…

Les phrases ci-dessus sont des phrases « tarte à la crème » à BANNIR de ton vocabulaire car elles constituent des clichés faux et insipides, des lieux communs.

Si tu sèches sur ton amorce, tu peux toujours commencer ton introduction directement par l’étape n°2 : la présentation du sujet.

C’est moins orthodoxe, mais fais-moi confiance : mieux vaut cela qu’une amorce « tarte à la crème » qui agacerait ton correcteur.

Étape 2 – Introduis le sujet

La présentation du sujet est l’étape la plus facile à réaliser.

Elle consiste simplement à rappeler l’énoncé de ton sujet dans son intégralité, comme si ton correcteur ne l’avait jamais lu .

Par exemple :

Le héros des premiers romans de chevalerie du XIIème siècle sont des héros extraordinaires, cumulant prouesses morales et physiques, à l’instar des héros de l’antiquité comme Ulysse ou Hector. (accroche tirée d’une remarque sur l’objet d’étude). Mais le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? [j’énonce le libellé du sujet dans son intégralité, comme si le correcteur ne l’avait jamais lu]

Si l’énoncé du sujet contient une citation, recopie intégralement la citation et de mentionne le nom de l’auteur.

A cette étape, il est aussi possible de définir les termes du sujet.

Facile, non ?

Alors on passe à l’étape suivante : la problématisation du sujet.

Étape 3 – Problématise le sujet

C’est le moment de formuler ta problématique qui, je te le rappelle, se distingue de la question du sujet.

Contrairement à une idée reçue, la problématique n’est pas une reformulation du sujet.

Ta problématique correspond à une ou plusieurs questions qui découlent de ton analyse du sujet . Elle exprime le ou les problèmes que pose le sujet.

Par exemple, pour le sujet «  Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? », la problématique pourrait être :

Qu’attend le lecteur des personnages que le romancier lui présente ?

Attention, lorsque tu exposes ta problématique, à ne pas confondre question directe et indirecte. Cette faute de syntaxe te pénalise.

Formule ta problématique sous une forme directe ou indirecte (mais ne mélange pas les deux) :

Question directe : Qu’attend le lecteur des personnages que le romancier lui présente ? (Inversion sujet-verbe et point d’interrogation)

Question indirecte : On peut dès lors se demander ce que le lecteur attend des personnages que le romancier lui présente. (Pas d’inversion sujet-verbe et pas de point d’interrogation)

Étape 4 – L’annonce de plan

Il ne reste plus qu’à annoncer ton plan de façon explicite . Par exemple :

Après avoir vu que les personnages extraordinaires fascinent le lecteur, nous verrons que les personnages ordinaires suscitent aussi son intérêt. Nous nous demanderons enfin si le personnage de roman n’est pas une construction plus complexe qui échappe à la binarité ordinaire/extraordinaire.

Mon conseil : n’utilise pas d’expression comme « Dans une première partie », « Dans une deuxième partie ». Ces expressions sont trop scolaires pour un niveau lycée. Remplace-les par des formules plus légères :

Après avoir analysé (ta première partie), nous verrons que (ta deuxième partie) pour nous demander enfin si (ta troisième partie).

Bien sûr, ton annonce de plan doit tenir ses promesses . Le développement de ta dissertation devra donc respecter scrupuleusement le plan annoncé en introduction.

Exemple d’introduction intégralement rédigée

Dans cet article, nous avons travaillé sur le sujet suivant :

Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ?

Si l’on met bout à bout chaque étape de la méthode, on aboutit à l’introduction de dissertation suivante :

                  Le héros des premiers romans de chevalerie du XIIème siècle sont des héros extraordinaires, cumulant prouesses morales et physiques, à l’instar des héros de l’antiquité comme Ulysse ou Hector. [accroche tirée d’une remarque sur l’objet d’étude] . Mais le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? [Introduction du sujet] Qu’attend le lecteur des personnages que le romancier lui présente ? [Problématisation] Après avoir vu que les personnages extraordinaires fascinent le lecteur, nous verrons que les personnages ordinaires suscitent aussi son intérêt. Nous nous demanderons enfin si le personnage de roman n’est pas une construction plus complexe qui échappe à la binarité ordinaire/extraordinaire. [Annonce du plan de la dissertation]

Comme tu le remarques, mon introduction est brève, concise et structurée. Elle débute par un alinéa et ne fait que 10 à 15 lignes.

À ton tour de faire pareil !

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♦ Comment analyser un sujet de dissertation ♦ Comment réussir la conclusion de ta dissertation ♦ Comment trouver un plan de dissertation ♦ Exemple de dissertation rédigée

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Qui suis-je ?

Amélie Vioux

Professeure et autrice chez hachette, je suis spécialisée dans la préparation du bac de français (2nde et 1re).

Sur mon site, tu trouveras des analyses, cours et conseils simples, directs, et facilement applicables pour augmenter tes notes en 2-3 semaines.

Je crée des formations en ligne sur commentairecompose.fr depuis 14 ans.

Tu peux également retrouver mes conseils dans mon livre Réussis ton bac de français 2025 aux éditions Hachette.

J'ai également publié une version de ce livre pour les séries Techno ici.

12 commentaires

Merci beaucoup pour tout votre travail qui est toujours très ludique et pertinent. J’aimerais savoir si il est nécessaire d’écrire une courte biographie de l’auteur au sein de l’introduction. Merci de votre aide

Clair, précis, agréable a lire Je n’ai rien d’autre a rajouter si ce n’est : merci !

J’aime vraiment vos exemple d’introduction et vos démarches Infiniment merci

Bonjour, je suis en 1ère et je suis dans l’apprentissage pour faire une introduction de dissertation. Je tiens aussi à vous remercier pour ce que vous faites pour nous, jeunes étudiants au lycée, c’est très aimable.

Puis-je vous demander votre avis?

Si oui, la voici.

SUJET = Alcools est-il un hymne à la modernité?

Au début du XXe siècle, la poésie se caractérise par sa variété et ses formes poétiques. C’est dans ce contexte que Guillaume Apollinaire écrit et publie un recueil poétique intitulé Alcools qui s’inscrit dans cette perspective de modernisation. Mais c’est là-dessus que nous allons nous poser la question : Alcools est-il un hymne à la modernité ? et donc Qu’est-ce qu’Alcools. Nous allons en discuter en deux temps; dans un premier temps nous allons voir que ce recueil conserve des aspects traditionnels, et puis dans un second moment nous allons étudier si Alcools renouvelle la poésie de manière moderne

Coucou Mélanie, Je ne suis pas du tout qualifiée pour t’aider puisque je ne suis qu’en 2nde, mais si je pouvais te donner mon avis, peut-être que tu pourrais faire en sorte que ta problématique en entier soit en question directe ou indirecte, par exemple « C’est donc là-dessus que nous nous demanderons si Alcools est bien un hymne à la modernité, et par conséquent ce qu’il est en tant qu’œuvre. ». Aussi, le « second moment » ne sonne pas très bien… Tu penses que ça irait si tu mettais « second temps » ? Après, on se retrouve avec un problème de répétition, donc on peut plutôt mettre « discuter en deux temps; nous verrons… en premier, puis dans un second temps nous nous demanderons… ». Ce n’est qu’un exemple et tu n’es pas obligée de le mettre s’il ne te convient pas, mais j’espère sincèrement avoir été utile !! Je te souhaite une excellente journée/soirée/matinée.

Super cool j’aimerais pouvoir faire une introduction sans problème

mdr, je partage votre avis puisque je trouve également le commentaire disconvenant d’autant plus que le personnage, nommer « emt « ,est plein de présomptions observation, dont contrairement à vous , je ne m’excuserez point si ce n’est que par la force de baïonnette !

Vos cours sont de grande qualité mais il est déplorable de me faire tutoyer à chaque phrase…

Si je puis me permettre, je vous ferais remarquer que la professeure ici présente a gentiment prise sur son temps libre afin de faire des cours en ligne disponible à tous; ce qui permet à de nombreux élèves d’améliorer leur niveau en français. Je trouve donc cela déplorable que vous vous sentiez obligé de venir briser les bijoux de famille si vous me permettez l’expression, pour une simple histoire de tutoiement.

bonjour je dois faire une dissertation, mon sujet est « selon vous vaut il mieux lire ou voir une pièce de théâtre ? » mais je ne sais pas comment commencer mon axe pourriez vous m’aider ?

Merci beaucoup ! ça aide vraiment 😀

C’est avec un grand intérêt que je vous suis . Tout est clair limpide Merci infiniment

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Rédiger une introduction de dissertation : 5 exemples.

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L’introduction est l’une des parties les plus importantes de la dissertation. Elle doit capter l’attention du lecteur, poser le cadre de la réflexion, et annoncer clairement la structure de votre argumentation. Une bonne introduction comporte généralement quatre éléments : l’accroche, la présentation du sujet, la problématique, et l’annonce du plan.

Structure d’une Introduction de Dissertation

• But : Attirer l’attention en débutant par une phrase engageante, en lien avec le sujet.
• Techniques courantes : Citation, fait marquant, question, ou anecdote.
• Exemple : « Victor Hugo affirmait que “le progrès n’est autre chose que l’évolution de la liberté”. Mais ce progrès est-il toujours un gage de liberté pour tous ? »

Présentation du sujet

• But : Exposer brièvement le contexte du sujet pour le rendre compréhensible.
• Contenu : Expliquez les termes-clés et les enjeux généraux.
• Exemple : « À l’ère des avancées technologiques, le progrès suscite un grand débat entre partisans de la modernisation et défenseurs des traditions. »

Problématique

• But : Poser la question centrale à laquelle la dissertation va répondre.
• Technique : Transformez le sujet en une question précise.
• Exemple : « Dans ce contexte, nous pouvons nous demander si le progrès technique améliore réellement la qualité de vie humaine ou si, au contraire, il présente des risques. »

Annonce du plan

• But : Présenter brièvement les parties principales de la dissertation pour guider le lecteur.
• Technique : Indiquez les étapes principales de l’argumentation en quelques mots.
• Exemple : « Nous verrons d’abord en quoi le progrès peut constituer une avancée pour l’humanité, puis nous analyserons ses risques, avant de proposer une vision nuancée. »

Exemple d’Introduction Complète

Sujet : Le progrès technique améliore-t-il la qualité de vie ?

Introduction :

« Victor Hugo affirmait que “le progrès n’est autre chose que l’évolution de la liberté”. Mais ce progrès est-il toujours un gage de liberté pour tous ? À l’ère des avancées technologiques, le progrès suscite un grand débat entre partisans de la modernisation et défenseurs des traditions. Dans ce contexte, nous pouvons nous demander si le progrès technique améliore réellement la qualité de vie humaine ou s’il présente des risques pour l’avenir. Nous verrons d’abord en quoi le progrès peut constituer une avancée pour l’humanité, puis nous analyserons ses risques, avant de proposer une vision nuancée. »

Conseils pour une Bonne Introduction

• Soyez précis : Ne développez pas trop d’idées dans l’introduction, réservez les analyses pour le développement.
• Soignez le style : Une introduction bien rédigée donne envie de lire la suite, alors choisissez des mots précis et un style fluide.
• Restez concis : L’introduction doit être courte et aller droit au but, en évitant les détails excessifs.

Ce guide et cet exemple vous aideront à structurer votre introduction pour poser efficacement le cadre de votre dissertation et guider le lecteur dans votre réflexion.

Voici un exemple pratique d’introduction de dissertation pour le sujet : « La littérature doit-elle nécessairement être engagée ? »

Introduction complète :

« Depuis l’Antiquité, de nombreux auteurs utilisent la littérature pour défendre des idées, dénoncer des injustices, et influencer la société. Victor Hugo, Albert Camus, ou encore Émile Zola, ont mis leur plume au service de grandes causes, faisant de leur œuvre un moyen d’expression engagé. Pourtant, d’autres écrivains, comme Gustave Flaubert, défendent une conception de la littérature éloignée de toute prise de position morale ou politique. Dans ce contexte, il est légitime de se demander si la littérature doit nécessairement être engagée. Pour répondre à cette question, nous examinerons d’abord les raisons qui incitent les auteurs à s’engager à travers leurs écrits, puis nous verrons les limites d’une telle approche, avant de considérer si la littérature peut offrir une alternative à cet engagement. »

Analyse de l’exemple

• La première phrase attire l’attention en évoquant l’histoire de la littérature engagée, et rappelle que de nombreux écrivains ont utilisé leur plume pour influencer la société.

Présentation du sujet :

• Le sujet est contextualisé en introduisant deux points de vue : ceux qui pensent que la littérature doit s’engager et ceux qui s’en tiennent à une approche purement esthétique.

Problématique :

• La question centrale est posée : « La littérature doit-elle nécessairement être engagée ? » Cela reformule le sujet en une question claire qui oriente la réflexion.

Annonce du plan :

• Le plan est introduit de manière concise : on annonce les trois parties principales, qui permettront de traiter la question sous plusieurs angles (les raisons de l’engagement, les limites de cette approche, et une alternative).

Cet exemple montre comment construire une introduction qui guide le lecteur en posant un cadre clair, en présentant une question pertinente, et en annonçant les étapes de l’argumentation.

5 Exemples Introduction de Dissertation à Télécharger 👇🟡🟢

Voici quelques exercices de dissertation avec leurs corrigés pour vous entraîner à structurer une introduction, un développement, et une conclusion.

1. Exercice : « La science peut-elle tout expliquer ? »

• Accroche : Depuis des siècles, la science a permis des découvertes qui ont radicalement transformé notre compréhension du monde.
• Présentation du sujet : Toutefois, certains phénomènes semblent encore hors de portée de l’explication scientifique, comme la conscience humaine ou l’origine ultime de l’univers.
• Problématique : La science peut-elle vraiment tout expliquer, ou existe-t-il des limites intrinsèques à ses capacités ?
• Annonce du plan : Nous verrons d’abord en quoi la science est un outil puissant pour expliquer le monde, puis nous analyserons ses limites, avant de proposer une réflexion sur ses interactions avec d’autres formes de connaissance.

Développement :

• I. La science comme outil explicatif puissant : La science, avec des méthodes rigoureuses, a permis d’expliquer de nombreux phénomènes naturels, des lois de la physique à la génétique.
• Exemples : Découvertes de Newton, révolution génétique.
• II. Les limites de la science : La science est limitée par l’instrumentation, le champ de perception humaine et certaines questions métaphysiques.
• Exemples : Conscience, questions éthiques, phénomènes quantiques.
• III. La complémentarité avec d’autres savoirs : Philosophie, art et religion proposent d’autres perspectives qui complètent l’explication scientifique.
• Exemples : L’art explore des réalités subjectives, la philosophie interroge des concepts que la science ne peut observer.

Conclusion :

• La science est puissante mais ne peut pas tout expliquer seule. Elle gagne en profondeur lorsqu’elle est mise en dialogue avec d’autres savoirs, pour une compréhension plus riche de l’existence.

2. Exercice : « La liberté individuelle doit-elle être limitée pour garantir la sécurité collective ? »

• Accroche : Depuis les récents enjeux sécuritaires mondiaux, de nombreuses mesures restreignant les libertés individuelles ont été mises en place.
• Présentation du sujet : Cela pose la question de l’équilibre entre protection collective et droits individuels.
• Problématique : La liberté individuelle doit-elle être limitée pour garantir la sécurité collective ?
• Annonce du plan : Nous verrons d’abord en quoi la sécurité justifie parfois des restrictions, puis les dangers de cette limitation, avant de chercher un compromis possible.
• I. La sécurité comme justification des limitations de liberté : Pour protéger la société, certaines restrictions sont parfois nécessaires.
• Exemples : Surveillance dans les lieux publics, restrictions pendant des pandémies.
• II. Les dangers d’une limitation excessive : Réduire les libertés peut engendrer des abus et menacer les droits fondamentaux.
• Exemples : Surveillance de masse, atteinte à la vie privée.
• III. La recherche d’un équilibre : La liberté et la sécurité peuvent coexister avec des lois encadrant strictement les restrictions.
• Exemples : Protection des données (RGPD), encadrement légal strict de la surveillance.
• La liberté peut être limitée dans certaines circonstances, mais cela doit être fait de manière mesurée, avec un contrôle démocratique pour éviter les dérives.

3. Exercice : « L’art doit-il nécessairement être beau ? »

• Accroche : Au fil des siècles, les artistes ont cherché à créer des œuvres qui défient les normes esthétiques traditionnelles.
• Présentation du sujet : Aujourd’hui, la beauté n’est plus le seul critère de l’art, et certains considèrent que l’art peut être choquant, voire déplaisant.
• Problématique : L’art doit-il nécessairement être beau pour être considéré comme tel ?
• Annonce du plan : Nous étudierons d’abord l’importance de la beauté dans l’histoire de l’art, puis nous verrons les limites de ce critère, avant de conclure avec une vision plus moderne de l’art.
• I. La beauté comme valeur traditionnelle de l’art : Pendant longtemps, l’art avait pour but de représenter la beauté, qu’elle soit divine ou naturelle.
• Exemples : Peinture classique, sculptures grecques.
• II. La remise en question de la beauté : Avec les avant-gardes, l’art explore des dimensions nouvelles, souvent éloignées de l’esthétique traditionnelle.
• Exemples : Art abstrait, installations de Marcel Duchamp.
• III. L’art comme expression sans contrainte esthétique : L’art moderne considère la beauté comme une option parmi d’autres et se concentre sur l’émotion ou la réflexion.
• Exemples : Art conceptuel, performances.
• La beauté n’est plus une obligation pour l’art, qui se définit aujourd’hui par sa capacité à transmettre un message, quelle que soit son esthétique.

Ces exercices montrent comment structurer une dissertation, de l’introduction à la conclusion, avec un plan détaillé et des exemples pour illustrer chaque argument.

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• Dissertation

6 étapes incontournables pour réaliser une dissertation

Publié le 2 octobre 2019 par Justine Debret . Mis à jour le 31 janvier 2024.

En français, la dissertation est un exercice d’argumentation qui se construit en 6 étapes. Nous allons vous expliquer comment faire une dissertation de A à Z.

Pour faire une dissertation, c’est très simple :

• Lire et analyser le sujet
• Trouver la problématique
• Faire le plan de la dissertation
• Rédiger l’introduction
• Rédiger le développement
• Faire la conclusion

Pour tout comprendre sur comment faire une dissertation, nous allons utiliser un exemple concret issu des annales du Bac S de philosophie de 2019.

Table des matières

1. lire et analyser le sujet, 2. trouver la problématique, 3. faire le plan de la dissertation, 4. rédiger l’introduction, 5. rédiger le développement de la dissertation, 6. ecrire la conclusion, présentation gratuite.

Vous allez devoir produire une réflexion organisée sur un sujet spécifique qui vous est imposé.

Le sujet peut être :

• une question
• un thème ou concept
• une citation

Si vous avez le choix entre plusieurs sujets, sélectionnez celui qui vous inspire le plus et sur lequel vous avez le plus de connaissances. Il faudra le choisir rapidement si vous devez faire une dissertation lors d’un examen de quelques heures (dans les 10 premières minutes).

Une fois le sujet choisi, vous allez devoir définir chaque terme présent dans l’intitulé, afin de mieux le comprendre.

Exemple : Reconnaître ses devoirs, est-ce renoncer à sa liberté ?

Essayez ensuite de reformuler le sujet complètement à partir de vos définitions ou de synonymes.

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Lisez plusieurs fois la reformulation du sujet rédigée à partir de vos définitions. Au brouillon, écrivez toutes les idées qui vous viennent à l’esprit sur le sujet (exemples, auteurs, événements, …).

C’est à partir de ces connaissances et votre reformulation que vous allez pouvoir trouver votre problématique.

Petit conseil ! Utilisez cette question clé : à quel(s) problème(s) ces connaissances tentent-elles de répondre ?

Une question centrale va émerger et c’est à partir de cette dernière que votre dissertation va se construire pour créer un débat où s’affrontent des thèses divergentes.

Le plan d’une dissertation peut prendre diverses formes. L’important est qu’il réponde bien à votre problématique pour que vous évitiez le hors-sujet.

• Utilisez votre brouillon initial sur lequel vous avez noté vos idées.
• Classez ensuite ces idées par thématique ou argument.
• Normalement, vous pourrez arriver à deux ou trois idées principales, divisées en deux ou trois sous-parties qui seront illustrées par des exemples concrets.
• N’oubliez pas de rédiger une transition entre chaque grande partie (conclusion de la partie actuelle et introduction de la partie suivante).

I) Les devoirs de l’Homme, une soumission naturelle et nécessaire ?

1) Les devoirs, un concept pluriel et contextuel -> Expliquez ici quels sont les différents devoirs que nous rencontrons et en quoi il divergent en fonction des cultures et systèmes étatiques. -> L’existence de devoirs pluriels (travail, citoyenneté, devoir par rapport à la famille, devoir scolaire, droits et devoirs de l’Homme).

2) L’Homme contraint par nature ? -> Concept de contrainte imposée par la nature sur l’Homme (la nature de l’Homme). -> Hobbes et “l’Homme est un loup pour l’Homme” : il abandonne sa liberté et vit en société pour survivre car la nature de l’Homme est agressive.

3) L’Homme : un animal social contraint pour sa liberté ? -> Aristote parlait du concept d’”animal social”. -> Le devoir de morale et d’empathie chez Rousseau fait qu’un être est humain (naturellement) et sociable. -> Sartre et son concept de liberté et libre arbitre : l’Homme est libre et responsable de ses actes naturellement (c’est inné). C’est pour cela qu’il peut vivre en société.

– TRANSITION –

II) La libération de l’Homme par le devoir

1) La culture libératrice -> Le devoir nous permet de nous cultiver et donc de nous libérer de la nature qui est en nous (Kant). -> L’école et l’éducation, le vote, … sont des droits et devoirs qui nous libèrent de notre ignorance naturelle (innée) et de la contrainte du déterminisme. -> Freud et les pulsions de l’Homme qui sont contrôlées intérieurement pas le surmoi. La pression sociale et les devoirs sociaux nous permettent de nous libérer de nos pulsions et désirs en les rejetant dans le ca.

2) Le travail comme contrainte de libération quotidienne -> Le concept de travail comme contrainte/liberté (apporte l’estime de soi, mais nous contraint lourdement) avec Platon, Marx (“l’opium du peuple”) et Kant.

3) La reconnaissance comme liberté -> Kant définit l’autonomie comme la capacité à se donner ses propres règles et de les suivre. La liberté ne consiste donc pas à échapper à toute règle, à tout devoir, mais à se les donner et à y soumettre ses actes. -> Exemple du devoir de mémoire des survivants de la Seconde Guerre mondiale : processus de libération psychologique personnelle et rôle de devoir citoyen.

L’introduction d’une dissertation doit suivre une structure stricte. Elle introduit le sujet, la problématique et le plan.

Les parties d’une introduction de dissertation sont :

• Une amorce ou phrase d’accroche.
• L’énoncé du sujet.
• La définition des termes et reformulation du sujet.
• La problématique.
• L’annonce du plan.

Le droit de vote est considéré par les institutions comme un devoir moral pour les citoyens, comme le rappelle l’inscription figurant sur les cartes électorales : « Voter est un droit, c’est aussi un devoir civique ».

Les devoirs explicitent un comportement à suivre ou à ne pas suivre. Ils préconisent la conformité avec une règle. Cette notion semble en contradiction avec celle de la liberté, car le devoir s’opposerait à une impulsion ou un désir qui définirait notre liberté.

Toutefois, cette conception de la liberté est naïve et limitée, car être libre ne consiste pas à faire ce que l’on veut. De même, le devoir ne se limite pas à une contrainte imposée de l’extérieur. Il peut s’agit d’une obligation qu l’on décide de s’imposer librement.

Nous questionnons donc ces concepts en essayant de répondre à la problématique suivante : peut-on vraiment dire qu’on renonce à sa liberté quand on fait le choix de se soumettre à ses devoirs, quand on exerce donc sa liberté avec son libre-arbitre ?

Notre raisonnement questionnera tout d’abord les devoirs de l’Homme comme une soumission naturelle et nécessaire (I), avant d’interroger la possible libération de l’Homme par le devoir (II).

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Le développement d’une dissertation comporte toujours deux ou trois parties. Si vous faites une dissertation en deux parties, vous devrez rédiger trois sous-parties pour chacune (deux si vous faites trois grandes parties).

Chaque partie soutient une idée centrale qui répond à la problématique, alors que chaque sous-partie s’articule autour d’un argument qui soutient et illustre l’idée directrice.

Vos arguments doivent absolument être illustrés par un exemple !

Entre chaque partie, vous devez rédiger une transition qui conclut la partie précédente et annonce la partie suivante.

La conclusion d’une dissertation est une brève synthèse du développement en indiquant nettement la réponse à la question posée dans l’introduction. Il est aussi possible d’ajouter une ouverture à la fin.

Notre étude a montré qu’au-delà du poids contraignant des devoirs que l’on peut sentir au premier abord, ils n’entravent pas notre réelle liberté. Bien au contraire, nos devoirs nous libèrent de la nature humaine qui est en nous et qui nous rend esclave de nos pulsions, désirs et violence interne. Reconnaître ses devoirs et les accepter, contribue à entretenir notre puissance d’agir et donc notre liberté.

Le concept de devoir reste très lié à celui de droit dans les démocraties occidentales. Le droit de vote est-il libérateur ?

Voici une présentation que vous pouvez utiliser pour vous améliorer ou partager nos conseils méthodologiques sur la dissertation. N’hésitez pas à la partager ou à l’utiliser lors de vos cours :).

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Debret, J. (2024, 31 janvier). 6 étapes incontournables pour réaliser une dissertation. Scribbr. Consulté le 20 novembre 2024, de https://www.scribbr.fr/dissertation-fr/comment-faire-une-dissertation/

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Justine Debret

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• L'équipe éditoriale de Smodin
• Publié : 24 septembre 2024
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Voulez-vous apprendre à rédiger une introduction de dissertation pour obtenir les meilleurs résultats ? Alors vous allez adorer les conseils de cet article qui vous aideront à bien commencer votre dissertation. Vous verrez qu'il existe une recette pour réussir, qu'il s'agisse d'une introduction de dissertation ou d'une introduction de dissertation d'analyse littéraire.

En outre, nous vous présenterons les principales raisons pour lesquelles les introductions de vos dissertations sont importantes et pourquoi vous devez les réussir. Poursuivez votre lecture pour découvrir comment rédiger un paragraphe d'introduction qui attirera l'attention de vos lecteurs.

Table des matières

5 raisons pour lesquelles l'introduction d'une dissertation est importante

Vous ne savez pas pourquoi l'introduction de votre dissertation est une étape essentielle du processus global de rédaction ? À la fin de cette section, vous comprendrez qu'il s'agit de l'un des aspects les plus importants de votre dissertation.

Voici quelques-unes des raisons pour lesquelles une bonne introduction facilite la création du reste de votre contenu.

1. Capter l'attention du lecteur

L'introduction constitue la première impression de votre essai et peut immédiatement capter l'attention du lecteur. De plus, une introduction bien rédigée peut susciter l'intérêt du lecteur et lui donner envie de continuer à explorer vos idées.

Voici quelques bonnes pratiques pour attirer l'attention du lecteur avec une introduction :

• Commencez par une question : Posez une question provocante qui incite le lecteur à réfléchir profondément ou à prendre en compte ses propres expériences. Cela l'incite instantanément à chercher des réponses ou à s'intéresser au sujet à un niveau personnel.
• Utilisez un fait ou une statistique surprenante : Présentez un fait inattendu ou choquant qui remet en question les hypothèses du lecteur. Cela suscite la curiosité et le sentiment d'urgence d'en savoir plus, ce qui incite le lecteur à poursuivre sa lecture.
• Racontez une anecdote : Commencez par une histoire brève et vivante en rapport avec votre sujet. Un récit personnel ou racontable peut attirer le lecteur sur le plan émotionnel et l'inciter à s'investir davantage dans ce qui suit. Veillez à ce que l'anecdote soit liée à l'énoncé de votre thèse dans l'introduction de votre essai.
• Commencez par une déclaration audacieuse : Formulez une affirmation ou une déclaration audacieuse qui remet en question le statu quo. Cela peut susciter l'intérêt et même le désaccord, ce qui incite le lecteur à poursuivre sa lecture pour connaître votre point de vue.
• Planter le décor : Créez une description riche en sensations d'une situation ou d'un environnement. En général, le fait de peindre une image vivante avec des mots plonge le lecteur dans le contexte. Cela le rend curieux de savoir ce qui va se passer ensuite.

2. Contexte et informations générales

L'introduction établit le contexte de votre essai en fournissant des informations générales essentielles. Elle aide le lecteur à comprendre le sujet, l'importance de la question et le cadre plus large dans lequel s'inscrit votre argumentation.

Ce contexte est crucial pour les lecteurs qui ne connaissent pas le sujet, car il les prépare à saisir les points que vous allez aborder. Par exemple, lorsque vous rédigez l'introduction d'un essai argumentatif, vous pouvez fournir le contexte du point que vous allez soulever.

3. Énonce la thèse ou l'argument central

L'une des principales fonctions de l'introduction est de présenter l' énoncé de la thèse , l'argument central ou l'affirmation de votre essai. Cette thèse sert de fil conducteur à l'ensemble de la dissertation en lui donnant une orientation et en la ciblant.

L'ajout d'un énoncé de thèse clair aide le lecteur à comprendre l'objectif et la portée de votre essai. En outre, elle permet au lecteur d'anticiper la structure de votre argumentation et les points que vous allez aborder.

4. Définit le ton et le style

L'introduction ne présente pas seulement le contenu de l'essai, mais elle en établit également le ton et le style. Il peut s'agir de dissertations formelles, informelles, sérieuses ou humoristiques. En outre, l'introduction définit les attentes du lecteur quant à la manière dont le sujet sera traité.

En outre, la langue, la structure des phrases et l'approche générale de l'introduction peuvent indiquer au lecteur le type d'essai qu'il s'apprête à lire. Ainsi, en donnant le ton approprié, l'introduction aligne l'état d'esprit du lecteur sur les objectifs de la dissertation.

5. La structure de la dissertation est esquissée

Une introduction efficace fournit souvent un résumé concis de la structure de la dissertation. Il s'agit notamment d'exposer le point principal ou les domaines qui seront abordés. Cette feuille de route aide le lecteur à comprendre comment votre argument sera développé et à quoi s'attendre dans chaque section de la dissertation.

En outre, l'aperçu du plan de la dissertation et de l'introduction permet au lecteur de suivre plus facilement l'enchaînement logique des idées. Ce schéma structurel est particulièrement important dans les dissertations plus longues, où il sert de guide pour aider le lecteur à s'y retrouver dans la complexité de votre argumentation.

Puis-je utiliser des outils d'intelligence artificielle pour rédiger les paragraphes d'introduction d'une dissertation ?

L'utilisation d'outils d'IA pour rédiger l'introduction d'une dissertation offre plusieurs avantages qui améliorent à la fois le processus de rédaction et le résultat final. Tout d'abord, l'IA peut aider à générer des accroches créatives et attrayantes, qui sont essentielles pour capter l'attention du lecteur.

Ces outils fournissent également des suggestions pour structurer l'introduction, ce qui permet de s'assurer que les éléments essentiels tels que les informations générales et l'énoncé de la thèse sont présentés de manière efficace. Il se peut que vous ayez du mal à réaliser cette étape seul, ou que cela vous prenne beaucoup de temps.

En outre, l'IA peut aider à affiner le langage, à améliorer la clarté et à maintenir le ton approprié, ce qui rend l'introduction plus percutante. Des outils tels que Advanced AI Essay Writer de Smodin vous aideront dans cette tâche, ce qui est également très utile pour surmonter le syndrome de la page blanche.

En outre, les outils d'IA peuvent contribuer à faire en sorte que l'introduction soit concise, ciblée et alignée sur l'orientation générale de la dissertation. En fin de compte, les outils d'IA constituent une aide précieuse pour les dissertations et vous aident à comprendre comment produire un travail de meilleure qualité à l'avenir.

Comment rédiger une introduction de dissertation : Pas à pas

Concentrons-nous à présent sur le processus étape par étape de la rédaction d'un essai académique. Vous verrez qu'il existe une méthode qui vous permettra d'obtenir le bon résultat. C'est cette méthode que la plupart des enseignants attendent de vous pour obtenir les meilleurs résultats.

1. Commencer par un crochet

Rédigez une accroche dès la première phrase de votre essai afin d'attirer l'attention du lecteur et de l'inciter à poursuivre sa lecture. L'accroche doit être pertinente par rapport à votre sujet et peut prendre plusieurs formes. Parmi les meilleurs exemples, citons un fait surprenant, une question intéressante, une brève anecdote ou une affirmation audacieuse.

L'essentiel est d'intriguer immédiatement votre lecteur. Par exemple, si votre essai porte sur le changement climatique, écrivez une statistique surprenante telle que "La dernière décennie a été la plus chaude jamais enregistrée". Cela pourrait attirer les lecteurs et les rendre curieux de savoir ce que votre essai va explorer.

2. Fournir des informations générales

Après l'accroche, donnez quelques informations générales pour situer votre essai dans son contexte. Cette section doit présenter brièvement le sujet et tous les termes ou questions clés que votre lecteur doit comprendre avant d'entrer dans votre argument principal.

Le contexte prépare le terrain pour votre thèse et aide vos lecteurs à suivre la discussion à venir. Par exemple, si votre essai porte sur l'influence des médias sociaux sur les jeunes, vous pouvez évoquer brièvement l'essor des médias sociaux et leur utilisation généralisée par les adolescents. Cela permettra à vos lecteurs de comprendre pourquoi ce sujet est important.

3. Définir l'objectif de votre essai

En définissant clairement l'objectif de votre essai, vous permettez à vos lecteurs de savoir à quoi s'attendre. Dans cette section, vous indiquez l'objectif de votre essai, qui peut consister à argumenter un point, à analyser un concept, à comparer des idées ou à explorer une question.

Cette déclaration d'intention donne une orientation et prépare vos lecteurs à l'argument ou à l'analyse que vous allez développer. Imaginez que vous écriviez sur les énergies renouvelables. Dans ce cas, vous pourriez définir l'objectif de votre essai comme étant d'examiner les avantages et les défis de la transition vers des sources d'énergie durables.

4. Énoncer clairement votre thèse

L'énoncé de votre thèse est l'argument central de votre essai et est essentiel à votre introduction. Il doit être spécifique, concis et exprimer clairement votre position ou l'idée principale que vous allez défendre ou explorer dans votre essai. En outre, un énoncé de thèse solide guide votre rédaction et informe votre lecteur de l'objectif de la dissertation.

Par exemple, si vous écrivez sur les effets des médias sociaux sur la communication, votre thèse pourrait être la suivante : "Si les médias sociaux favorisent les connexions mondiales, ils diminuent également les interactions en face à face et répandent la désinformation, remettant en cause la qualité de nos communications."

5. Esquisse de la structure

Le fait de donner un aperçu de la structure de votre essai dans l'introduction peut aider à guider votre lecteur à travers le contenu. Cette section résume brièvement les principaux points ou sections que vous allez aborder, donnant ainsi à votre lecteur une feuille de route à suivre. Bien que cette étape soit facultative, elle peut s'avérer particulièrement utile pour les dissertations plus longues ou plus complexes. En outre, elle vous aidera à rédiger de meilleures phrases , car vous serez mieux structuré.

Par exemple, si vous écrivez sur les impacts du changement climatique, vous pouvez prévoir que votre essai traitera d'abord des causes. Vous pourrez ensuite aborder les effets sur les différents écosystèmes et les solutions potentielles. C'est un excellent moyen de donner à votre lecteur un aperçu de ce qui va suivre.

6. Terminer par une phrase de transition

La dernière partie de votre introduction doit comprendre une phrase de transition qui relie harmonieusement votre introduction au premier paragraphe du corps de texte. Cette phrase permet de maintenir le flux de votre essai et de s'assurer que votre lecteur n'est pas pris au dépourvu par le changement d'orientation. Une bonne phrase de transition laisse entrevoir ce qui va suivre sans pour autant entrer dans les détails.

Prenons un exemple de phrase de transition bien exécutée si vous discutez des aspects positifs des médias sociaux : "Il est essentiel de comprendre l'utilisation généralisée des médias sociaux pour saisir l'influence qu'ils exercent sur les pratiques de communication modernes."

Questions fréquemment posées

Quelle doit être la longueur de l'introduction d'une dissertation .

L'introduction d'une dissertation doit généralement représenter environ 10 % de la longueur totale de la dissertation. Pour les dissertations plus courtes, un seul paragraphe peut suffire, tandis que les dissertations plus longues peuvent nécessiter deux ou trois paragraphes. Les détails dépendent généralement de la nature de votre devoir.

L'essentiel est d'être concis mais informatif et de veiller à couvrir les éléments essentiels. Il s'agit généralement d'une accroche, d'informations générales et d'un énoncé de thèse. Veillez toutefois à ne pas submerger le lecteur en lui donnant trop de détails prématurément.

Qu'est-ce qui fait une bonne accroche dans une introduction ?

Une bonne accroche est engageante, pertinente et incite à la réflexion. Par exemple, vous pouvez utiliser un fait surprenant, une question rhétorique, une citation ou une brève anecdote qui attire le lecteur. En outre, l'accroche doit être directement liée au sujet de la dissertation et conduire sans heurt aux informations générales et à l'énoncé de la thèse.

Où l'énoncé de la thèse doit-il être placé dans l'introduction ?

L'énoncé de la thèse doit généralement être placé à la fin de l'introduction. Cet emplacement vous permet d'abord de fournir une accroche et des informations générales. Vous pouvez ensuite amener progressivement le lecteur à votre argument principal.

En outre, en plaçant la thèse à la fin, vous assurez une transition efficace vers le corps de l'essai. Cela semblera plus naturel et améliorera la fluidité de la rédaction.

Puis-je présenter la structure de ma dissertation dans l'introduction ?

Oui, il peut être utile de donner un aperçu de la structure dans l'introduction, en particulier pour les dissertations plus longues. Par conséquent, un bref aperçu des points ou sections clés aide le lecteur à comprendre le développement de la dissertation.

Cette feuille de route apporte de la clarté et permet au lecteur de suivre la progression de votre argumentation. Toutefois, il convient de rester concis afin que l'introduction reste centrée sur la thèse.

Quelles sont les erreurs courantes à éviter dans l'introduction d'une dissertation ?

Les erreurs courantes à éviter dans l'introduction de votre essai sont d'être trop vague, trop détaillé ou hors sujet. En outre, évitez les déclarations génériques, les informations générales inutiles et les explications interminables.

N'oubliez pas d'inclure un énoncé de thèse clair, car c'est lui qui guide la rédaction. Vous voudrez également suivre les meilleures pratiques de rédaction et d'élaboration d'un énoncé de thèse pour vous assurer d'obtenir les meilleurs résultats.

Rédiger des introductions de dissertation de qualité avec Smodin AI

La rédaction d'un paragraphe d'introduction à une dissertation est simple si vous suivez les meilleures pratiques décrites dans cet article. Veillez à choisir un sujet qui vous enthousiasme. Cela vous permettra d'être naturellement curieux du sujet et d'avoir envie de faire des recherches plus approfondies.

Maintenant que vous savez comment rédiger une introduction d'essai, appliquez ces conseils à votre prochain projet. C'est en forgeant qu'on devient forgeron, il vous faudra donc peut-être quelques essais et quelques révisions pour parvenir à un résultat satisfaisant. Enfin, utilisez les suggestions structurelles de cet article pour vous assurer de ne pas oublier de points importants.

Vous avez besoin d'aide pour rédiger votre essai ? Alors, consultez Smodin AI dès maintenant ! Nos outils peuvent vous aider à rédiger tous les aspects de votre dissertation, y compris l'introduction.

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L’introduction en dissertation de philosophie : histoire, méthode et exemple

• Prépa Économique
• Culture Générale
• 04 janvier 2023
• Pierre Le Hegarat

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Major Prépa > Académique > Culture Générale > L’introduction en dissertation de philosophie : histoire, méthode et exemple

Combien de fois tu as entendu ton prof te dire qu’une introduction de dissertation de philo n’avait rien de compliqué ?  Qu’il fallait bien définir les termes, dégager clairement un problème et se lancer dans un plan pour résoudre ce problème ? Combien de fois tu as eu l’impression de faire tout ce qu’il te demandait  ? Et ce, sans que ta note ne soit à la hauteur de ton investissement ? À partir de maintenant, finie la peur de partir complètement à côté de la plaque. Ou encore d’introduire un sujet de philo que tu as analysé complètement à l’inverse de ce qu’on attendait de toi ! Nous allons te donner la méthode ultime accompagnée d’un exemple pour que tu puisses faire une bonne introduction en dissertation de philo. N’oublie pas : qui dit bonne introduction, dit en général bonne copie !

L’histoire de la dissertation de philosophie

La genèse de la dissertation de philosophie remonte à l’Antiquité grecque, où les philosophes tels que Platon et Aristote utilisaient déjà cette forme de travail pour exposer leurs idées. Au Moyen Âge, les écoles de philosophie ont développé des règles pour la rédaction de dissertations, qui ont été codifiées par des auteurs tels que Jean de Salisbury et Pierre Abelard.

Au XVIIIe siècle, la dissertation de philosophie a connu un regain d’intérêt avec l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert, qui a encouragé la réflexion critique et la liberté de pensée. Au XIXe siècle, la dissertation de philosophie est devenue un genre littéraire à part entière, avec des auteurs tels que Søren Kierkegaard et Friedrich Nietzsche qui ont utilisé cette forme d’expression pour exposer leurs idées.

Aujourd’hui, la dissertation de philosophie reste un moyen important de réfléchir et de discuter de sujets de manière structurée et argumentée. Elle est souvent utilisée comme un moyen d’évaluation dans les études universitaires et lycéennes, et est également largement utilisée dans les débats publics et les discussions sur les questions de société. En particulier, elle est centrale en classe préparatoire. La production d’un écrit logique, argumenté et structuré autour d’une problématique est l’outil principal utilisé par les écoles pour sélectionner les candidats aux concours, du moins si l’on met de côté les matières scientifiques.

Méthode ultime pour faire une introduction en dissertation de philo

1. la phrase d’accroche.

On te dit souvent qu’une phrase d’accroche ce n’est pas obligatoire et que ton introduction de dissertation de philo peut être très bonne sans.

Certes, mais si tu trouves la bonne phrase d’accroche, tu as le mérite de montrer dès le début à ton correcteur que tu ne vas pas aller à des années lumières de ce qu’il attend de toi. Diverses possibilités s’offrent à toi pour choisir cette fameuse accroche : la référence à quelque chose de la vie courante ou l’une des nombreuses citations que tu t’es tué à ingurgité entre une formule de maths et deux dates de géopo.

Attention cependant, ne tombe pas dans le panneau ! Il ne s’agit pas de mettre une citation pour en mettre une. Il faut que tu t’appuies dessus en la reliant à ton sujet de manière claire, tu dois montrer à partir de celle-ci que tu sais où tu vas (de même pour l’exemple de la vie courante). De surcroît, tu ne dois pas écrire 10 lignes d’accroche et noyer ton correcteur dès le début… tu dois trouver le juste milieu (2 ou 3 lignes).

2. La citation

Pour le choix de ta citation, je te conseille de te faire une petite fiche avec quelques citations que tu pourrais mettre en accroche. Ce n’est pas la peine d’en avoir cinquante.

Étant donné que tu ne travailles que sur un thème pour le concours si tu es en prépa, tes citations d’accroche peuvent toutes plus ou moins se recouper. Je n’avais par exemple qu’une petite dizaine de citations en tête au moment des concours, et j’ai utilisé la même citation d’accroche à trois copies sur quatre alors que les sujets étaient assez éloignés ! Et les résultats ont été très satisfaisants.

Encore une fois, il s’agit de bien analyser cette citation et de bien la relier à ton sujet. Si tu y parviens, tu accroches indéniablement ton correcteur dès la première phrase ce qui est de très bon augure pour la suite.

3. La définition des termes du sujet

Tu dois déjà l’avoir compris, faire une introduction en philo dans laquelle tu ne définis pas les termes est une introduction ratée et qui dit introduction ratée dit copie ratée.

Tu ne peux pas y couper : la définition des termes est INDISPENSABLE. Mais là encore, il ne faut pas définir les termes pour définir les termes. Il faut que tu montres à travers cette définition que tu vois ce que le sujet te propose, que tu comprends où il veut t’emmener. Ne récite pas bêtement toutes les définitions des termes du sujet en les juxtaposant (« Le désir c’est …. Mais c’est aussi…. Oh puis c’est aussi… »), il faut que chaque définition que tu as choisie soit détaillée et justifiée (à mettre en relation avec un aspect du sujet).

Si tu définis chaque terme en en faisant varier leur sens, le ou les problèmes principaux du sujet apparaissent de manière quasi-évidente. Il te suffit de mettre en relation les définitions détaillées. Il faut te demander en quoi les références que tu as acquises abordent ce problème (et quel que soit le sujet, crois-moi, elles l’abordent) et le(s) problème(s) s’offrent à toi.

Pour ce qui est de la « quantité », il n’y a bien sûr rien d’exigé. Cependant, ne néglige pas cette étape. La définition des termes doit prendre une bonne partie de ton intro !

4. Problème et problématique, quelle différence en dissertation ?

Ici, ce n’est qu’une appréciation personnelle qui a plutôt bien fonctionné pour moi. Il ne tient qu’à toi de choisir de suivre ces conseils ou non.

La problématique est l’aboutissement de ton introduction en philosophie (avant bien sûr l’annonce de ton plan). C’est à cette étape que tu montres à quel point ton accroche et tes définitions méticuleuses t’ont permis d’arriver à aboutissement général pour traiter le sujet.

Selon moi, il y a toujours plusieurs « petits » problèmes cachés derrière un sujet. Les découvrir te permet d’aboutir à ta problématique. Je te conseille d’évoquer ces problèmes entre tes définitions et ta problématique. Tu peux voir cela en guise d’étape 3 de ton introduction en philosophie. Une fois le lien général trouvé entre les problèmes que tu as dégagés, il ne reste plus qu’à former ta problématique. Pour cela, rien de fixé. Personnellement, je choisissais souvent une alternative avec un « ou » mais cela ne relève que de ton choix personnel !

5. Le plan de la dissertation, moment délicat

Combien de fois au cours d’un DS de philo tu te demandes si tu n’es pas en train de partir en vrille avec un plan sans queue ni tête ? En effet, un mauvais plan est souvent l’une des causes d’une copie hors sujet… Contre ça, pas de remède miracle. Mais si tu suis les conseils précédents, ta bonne analyse du sujet et ta problématique bien posée te permettront normalement de t’en sortir avec un plan qui tient la route.

Ce que je peux te conseiller est d’essayer de balayer large avec ton plan. Essaie de pouvoir aborder tous les aspects du sujet. En réalité, mon prof disait souvent de partir du plus simple (1ère partie), l’aspect évident du sujet. Puis d’aller jusqu’au plus compliqué (3ème partie), l’aspect caché, que tu as découvert par ta réflexion.

Il y a pourtant un truc auquel tu ne peux pas échapper. La réponse à ta problématique se fait en 3ème partie. Tu dois bien t’en rappeler au moment de construire ton plan.

Pour ce qui est de l’annonce de ton plan, il y a deux écoles qui sont pour moi identiques. Le jour J : la première école conseille d’annoncer ton plan de manière traditionnelle, à savoir « Premièrement nous nous demanderons… puis deuxièmement nous verrons …et troisièmement nous analyserons… ». La seconde méthode a peut-être le mérite d’être un peu plus dynamique. Elle consiste à formuler une longue phrase dans laquelle tu reprends en quelque sorte le titre de tes parties. Il faut les lier ensemble. Exemple : Si la phrase d’accroche paraît être le truc en plus (I), la définition des termes du sujet est le grand incontournable (II). Pourtant le plan est le moment le plus délicat (III)).

Récolte les meilleures astuces pour réussir ta dissertation en révisant de façon optimale avec cet article !

Bilan pour faire une introduction en dissertation de philo

Voilà, tu as maintenant les cartes en main pour faire une bonne introduction en philo ! Je tiens à préciser que ce ne sont que des conseils. Libre à toi de piocher dedans ce qui te plaît et de laisser ce que tu aimes moins. J’ai utilisé cette méthode pour faire une introduction en dissertation de philo tout au long de mon année. J’ai eu entre 14 et 18 à chaque épreuve de philo sans être brillantissime, donc crois-moi, ça marche ;). Nous t’avons également prévu un article pour bien analyser ton sujet de dissertation de philo . Il te donnera toutes les clés et les étapes à suivre pour réussir cette analyse !

Exemple pour faire une introduction de dissertation de philo

Peut-il y avoir une civilisation du désir ? 

«Je vois une foule innombrable d’hommes semblables et égaux, qui tournent sans repos sur eux-mêmes pour se procurer de petits et vulgaires plaisirs». Lors de son voyage d’étude aux États-Unis qu’il expose dans De la démocratie en Amérique , Alexis DE TOCQUEVILLE décrit plus que la genèse d’une nouvelle société en exposant un mouvement civilisationnel irrémédiable d’égalisation des conditions et de libéralisation politique. Toutefois, les hommes libres entrent dans une nouvelle ère historique. Celle-ci autorise d’autant plus l’isolement dans la poursuite des «petites jouissances». Une civilisation, se reconnaissant dans les principes contemporains de liberté et d’égalité, favorise le désir mais soutient-elle sa propre existence ?

L’échelle civilisationnelle apparaît à un stade intermédiaire intéressant entre société et humanité. D’une part, la civilisation surplombe les sociétés. Ce en incluant les individus dans un ordre caractérisé par des liens relativement plus faibles qu’en société. Et d’autre part, la portée englobante de toute civilisation n’efface pas moins une existence plus concrète que le concept d’humanité.

Aussi, une civilisation du désir peut-elle être entendue comme répondant des modalités propres du désir dans son entretien comme dans son expansion. Or, la civilisation du désir fait signe vers l’état statique de l’existence factuelle d’une civilisation qui répond du désir. De plus, elle s’oriente vers la dynamique d’un désir qui se civilise et qui fait civilisation dans un procès de civilisation du désir. Dès lors, en abordant le désir comme la tendance vers un objet imaginé comme source plaisir, une tension réside entre l’intégration du désir dans une construction civilisationnelle et la capacité d’une telle civilisation à perdurer tout en demeurant souhaitable.

Comment le désir, habituellement abordé du côté de la transgression et de la subjectivité propre à chacun, pourrait-il s’inclure dans ce qui ne semble le relier à rien de ce qu’il vise, le concret ou l’autre ? On peut avancer que l’agrégation cohérente des désirs donne naissance à une civilisation du désir. Mais, il demeure un paradoxe dans le terme même d’une civilisation du désir. En effet, cette dernière est inféodée à son propre mouvement perpétuel de construction de sorte que son existence est menacée par des évolutions stochastiques des désirs. Dès lors, n’y a-t-il pas une constance à rechercher dans l’idéal civilisationnel propre à concilier mouvement et stabilité d’horizon ? Le désir est-il la force essentielle et première de toute civilisation ou bien n’est-ce pas qu’une civilisation renvoie à l’idéal qui amène une civilisation du désir ?

On s’interrogera premièrement sur la dynamique du désir face à cet ordre civilisationnel qu’il peut renier (I). Cela avant d’aborder dans un second temps la possible existence de civilisations cohérentes créées et muées par le désir (II). En dernier lieu, il conviendra de rendre compte du lien étroit et fondateur qui unit désir et civilisation (III).

Pour voir des intros types, je t’invite à aller voir les copies des majors sur le site, elles te serviront de bon exemple pour la suite, n’hésite pas à reprendre leur trame. Pour lire une autre méthode qui te garantira la réussite en philosophie, c’est ici !

Si tu veux faire le plein de références sur le désir en philosophie, c’est ici !

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Quelle est, selon vous, la place de la fiction dans l'œuvre littéraire ?

Rédigé le 5 March 2019

5 minutes de lecture

• 01. Savoir rédiger une introduction de dissertation
• 02. Compréhension du sujet
• 03. Le problème posé par le sujet
• 04. La méthode de dissertation

La littérature n'est pas un objet de loisir, elle a une fonction humaine et grave, ce qui ne veut pas dire ennuyeuse - Anne-Marie Garat

En classe de Terminale, la dissertation est un exercice auquel vous avez dû vous préparer tout au long de votre scolarité. Il s'agit là tout simplement de décortiquer un sujet, sur un thème donner, et de mener une véritable réflexion, de fond, mais aussi de forme, en lien avec une oeuvre littéraire, ou sur plusieurs ouvrages. Cette idée de "rendez-vous de la pensée" est celle qui vous permettra d'acquérir des compétences très importantes, comme l'esprit d'analyse ou la capacité de transformer une information en un paragraphe construit, pertinent, et raisonné. Voici donc quelques petites astuces pour profiter au mieux de ce bel exercice qu'est la dissertation de français, à travers ce sujet d'exemple !

Savoir rédiger une introduction de dissertation

Nous allons tenter de proposer un exercice qui consiste à gagner en assurance pour la rédaction d’une introduction au baccalauréat de français à partir d’un sujet proposé. Et pour ce faire, nous allons essayer de mener une démarche d’approche et de compréhension du sujet.

Compréhension du sujet

Dans un premier temps, on doit reconnaître, avant toute analyse préliminaire, que le sujet est une question. Généralement, on va vous demander un avis, marqué par l'expression «selon vous». Il ne s’agit donc pas de discuter une opinion.

Dès lors, on peut écarter l’hypothèse du plan classique, à savoir : thèse et antithèse puis synthèse. Il s’agit ici d’évoquer l’œuvre littéraire en général. Cela suppose d’aborder le roman, le théâtre, la poésie etc.

Il ne faut donc pas limiter l’étude à un genre littéraire, au risque de freiner la réflexion, ou d'étriquer les idées développer. Le concept important à analyser dans ce sujet d'exemple est «fiction». Ce terme n’est pas à prendre au sens de science fiction, ou encore roman de fiction.

Il faut donc définir très soigneusement la notion de fiction et bien identifier le problème posé par le sujet. Ce problème peut rapidement devenir un hors sujet,veillez donc soigneusement à étudier le terme sous toutes ses coutures, pour en tirer le meilleur. Et oui, un véritable rendez-vous de la pensée, on le disait !

Le problème posé par le sujet

Lorsqu'on a affaire à une dissertation de français de ce type, il nous faut alors procéder par étapes, et déterminer le vrai problème que pose intrinsèquement le sujet. Et cela passe par une élucidation de la question de départ et du sujet dans son ensemble.

Qu’est-ce qu’une fiction ? Nous pouvons avoir des pistes et des éléments de réponse si l’on se réfère au latin. Et oui, étymologiquement, ce terme vient de fictio , qui veut dire « action de façonner, formation, création : action de feindre, de forger ».

Nous avons donc un substantif formé à partir du verbe fingere, « façonner, pétrir, modeler, composer, imaginer, représenter, forger, inventer ». Le terme de « fiction » désigne ainsi toute production imaginaire, c’est-à-dire toute représentation de l’esprit ne recouvrant pas une réalité particulière avérée par l’observa singulière, l’histoire ou le document.

Une fiction est donc, dans le domaine de la littérature, une histoire que l’on peut qualifier d’histoire inventée. Une histoire inventée probablement à partir de faits réels, ou en tout cas partiellement réels, mais dont le déroulement renvoie à une certaine capacité inventive de l’imagination de l’auteur.

Nous avons donc une opposition très nette entre « fiction » et « réalité », qu'il ne faudra pas manquer de souligner au sein de votre dissertation. La réalité est donc est transfigurée, et il faut alors comprendre que pour que la fiction prenne vie et se concrétise dans le cœur d’une histoire, pour qu’elle ait un corps et soit intelligible, il est nécessaire qu'elle comporte quelques éléments du réel, au risque de perdre toute crédibilité.

Par conséquent il est nécessaire d’insérer des personnages, des objets, des mots, des sentiments, une logique etc. Il faut ainsi bien nuancer l’opposition existante entre fiction et réalité et insérer l’une et l’autre dans un contexte malgré tout réel par certains aspects et qui se conjugue avec des produits de l’imagination d’autre part.

Et pourquoi ne pas évoquer rapidement l'autofiction, qui est, en bref, l'arrivée de la fiction dans un monde réel, et que certains auteurs utilisent pour ne pas avoir à prôner une autobiographie dans leur oeuvre. Cela enrichira votre pensée, et prouvera une certaine curiosité pour le monde littéraire de votre part.

La méthode de dissertation

L'introduction est, pour commencer, la partie qu'il convient de soigner, car elle va constituer une première approche très représentative de votre travail et de votre pensée. Pour rédiger votre introduction, relisez et comprenez bien ce qui précède.

Rappelez-vous également bien que nous vous avons conseillé une démarche type pour rédiger l’introduction des dissertations dont le sujet se présente sous une forme interrogative. Vous devez alors poser une entrée en matière avec une reprise d’éléments de la réflexion préliminaire.

En second lieu, il vous faudra reprendre la question centrale, et enfin, faire une annonce du problème majeur, qui sera traité dans le développement. Cette troisième partie doit contenir l’énoncé du problème à traiter et introduire au développement, de sorte que le lecteur ou le correcteur saura à quoi s'en tenir, et ne sera pas perdu dans votre réflexion.

Pour construire le plan, vous pourrez choisir le plan inventaire, qui est une solution simple et efficace. Ainsi, vous pourrez, par exemple, étudier la place plus ou moins grande de la fiction dans les trois principaux genres littéraires : le roman, le théâtre et la poésie.

En effet, ce plan n’a pas à être conçu suivant le modèle classique développé lors du traitement du sujet précédent : thèse, antithèse et synthèse. Il n’y a rien à discuter mais il y a tout à découvrir ! Ce genre de question entraîne donc ce que l’on appelle un plan inventaire.

Dans un plan en inventaire, vous passez en revue, dans un ordre si possible net, repérable et cohérent, tous les éléments qui vous paraissent devoir contribuer à une réponse complète, équilibrée et convaincante. C'est ce qui va constituer un point d'ancrage pour mener votre réflexion, et un socle pour vos idées.

Il se doit alors d'être solide, et de regrouper la plupart des questions posées par le sujet, pour informer le lecteur de la meilleure manière qui soit. Soyez attentif à utiliser, pour confectionner ce plan, un nombre suffisant d’exemples littéraires analysés au lycée par exemple. Et, si vous le pouvez, aidez-vous de votre histoire de la littérature et d’ouvrages critiques, ces références sont de bonnes sources, fiables, et seront sans aucun doute appréciées par vos correcteurs. On vient donc de le voir, la dissertation est un exercice qui, s'il est mal maîtrisé, peut rapidement se transformer en hors sujet ou en déblatération d'éléments littéraires sans intérêt. Le français propose de beaux exercices comme ceux-ci, où la pensée et l'écriture se mêlent, profitez-en pour développer vos compétences en la matière !

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Comment faire une bonne introduction de dissertation littéraire

C’est du fond de l’humiliation que le noir se découvre noir expliqué pour moi

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Comment faire une introduction de dissertation

Que vous étudiiez pour obtenir le baccalauréat, un diplôme universitaire ou que vous suiviez un cours de formation professionnelle, il existe dans tous les cas de figures des évaluations proposées par les professeurs pour tester vos connaissances dans chaque matière de manière continue tout au long de l'année scolaire.

L'une des façons d'évaluer les connaissances est bien entendu : la dissertation . Cet exercice d'argumentation organisée est composé de trois parties : l'introduction, le développement et la conclusion. Rédiger une bonne dissertation demande de l'entraînement ainsi qu'une bonne méthodologie. Dans cet article de toutCOMMENT, nous vous donnons tous les conseils pour savoir comment faire une introduction de dissertation de bonne qualité car rappelons-le, l'introduction de dissertation est la première impression que votre lecteur aura de votre travail, il faut donc qu'elle soit parfaitement réussie. Bonne lecture !

Comment faire une introduction de dissertation ?

Méthodologie d'introduction de dissertation, conseils pour faire une introduction de dissertation, exemple de phrase d'introduction.

Qui n'a jamais expérimenté la rédaction d'un travail écrit pour l'école ? Comme nous l'avons mentionné, une dissertation comporte trois parties et l'introduction est un passage obligatoire et fondamental de votre travail car elle permet d'amener au sujet que vous traiterez plus tard dans le corps de votre dissertation. Même si elle n'en a pas l'air, l'introduction de dissertation est primordiale et doit être bien travaillée car ce sont les premières lignes que lira la personne qui vous corrigera, il faut donc faire bonne impression dès le début .

Si votre introduction de dissertation est mal structurée, mal écrite ou peu attrayante, le lecteur aura un avis peu favorable et cela peut avoir un impact sur le reste de votre travail, même si celui-ci est très bon. Il faut donc veiller à ce que la personne chargée de mettre une note à votre travail commence sa lecture avec beaucoup d'intérêt.

Le rôle d'une introduction est également d'expliquer au lecteur ce sur quoi portera votre travail et le contenu qu'il y trouvera. L'introduction doit être cohérente et fidèle aux différentes parties qui seront exposées dans votre dissertation.

Continuez votre lecture et découvrez en notre compagnie plus de conseils sur comment faire une introduction de dissertation !

Comme pour toutes les parties qui composent une dissertation, l'introduction est divisée en plusieurs étapes essentielles qui doivent être structurées de manière spécifique et cohérente. Chaque paragraphe de votre introduction doit avoir un objectif précis . La longueur des paragraphes dépend du sujet ainsi que de la longueur de votre dissertation finale mais généralement, une introduction doit faire environ 15 à 30 lignes, ce qui représente une demi-page voire une page entière. Si vous vous demandez donc comment faire une introduction, voici la méthodologie d'introduction de dissertation à suivre :

• Amorcer le sujet : que vous rédigiez une dissertation de français ou de philosophie par exemple, il faut commencer votre introduction par une phrase d'accroche qui suscitera l’intérêt de votre lecteur. Votre amorce de dissertation doit être marquante et originale.
• Énoncer le sujet : il s'agit ici de délimiter le sujet de votre dissertation en l'annonçant par une idée générale qui, bien évidemment, doit avoir un rapport avec celui-ci. Évitez de tomber dans les banalités, ce qui pourrait très vite ennuyer votre correcteur.
• Définir les termes du sujet : pour faire une introduction réussie, il est important de définir les termes les plus importants du sujet que vous traitez pour ainsi poser un cadre à votre dissertation.
• Annoncer la problématique : vous l'aurez compris, la problématique représente le cœur de votre travail. Vous devez donc trouver quelles sont les questions que soulève le sujet à étudier ainsi que les paradoxes et les limites que celui-ci impose. Votre problématique doit donc rendre compte du problème sous-jacent.
• Annoncer le plan : la dernière partie de l'introduction consiste à annoncer le plan que vous suivrez lors de la rédaction de votre dissertation. Ce dernier doit répondre à votre problématique de façon logique et structurée.

Maintenant que vous savez comment faire une introduction de dissertation , nous vous donnons quelques recommandations pour que vous puissiez faire la meilleure introduction possible et qu'elle suscite l'intérêt de votre lecteur :

• Essayez d' être concis . Nous savons qu'il peut parfois être difficile de résumer, surtout si votre travail est très long et contient beaucoup d'informations fondamentales, mais souvenez-vous que l'introduction doit tout au plus occuper une page.
• N'oubliez pas d' inclure toutes les étapes que nous vous avons présenté précédemment. Il est important que le lecteur connaisse les aspects de votre travail avant de le lire.
• Exprimez-vous de façon claire et précise . Ne faites pas de phrases trop longues car vous pourriez vous perdre dans vos explications et présenter vos idées de manière confuse.
• Relisez votre travail pour corriger les fautes et apporter un œil nouveau afin de vérifier que toute votre introduction s'emboîte correctement.

Maintenant que vous savez comment faire l'introduction d'une dissertation, ne manquez pas l'article Comment faire une conclusion de dissertation .

Comme nous l'avons dit, la toute première phrase de votre introduction doit être une phrase d'accroche. Pour que votre phrase d'accroche soit réussie, il faut qu'elle soit originale , qu'elle suscite l’intérêt du lecteur et qu'elle soit en rapport avec le sujet de votre dissertation. Si vous ne savez pas comment commencer votre introduction, sachez que votre amorce de dissertation peut prendre plusieurs formes :

• Une citation : la citation est une valeur sûre. Elle permet d'introduire votre travail tout en se basant sur les paroles d'un auteur. Veillez à utiliser les citations à bon escient pour qu'elles soient en rapport avec le sujet que vous traitez.
• Un ouvrage : s'appuyer sur un ouvrage peut être un bon moyen de commencer une introduction.
• Un fait marquant de l'actualité : il est toujours bon de relier un sujet d'étude avec l'actualité. Attention toutefois à ne pas tomber dans les banalités telles que "depuis la nuit des temps"...
• Une donnée statistique : les données chiffrées peuvent être un bon moyen d'attirer l'attention de votre lecteur. Cependant, veillez à ce que ces chiffres soient correctes et mettent en évidence le sujet de votre dissertation.

Exemples de phrases d'accroche :

Sujet : Être libre, est-ce faire ce que l'on veut ?

• "Tous les Hommes naissent et demeurent libres et égaux" voici ce que promettent la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen établie en 1789 ainsi que la Constitution française de la Ve République de 1958.
• Jean-Louis Barrault disait "La liberté, c'est la faculté de choisir ses contraintes"...

Si vous souhaitez lire plus d'articles semblables à Comment faire une introduction de dissertation , nous vous recommandons de consulter la catégorie Formation .

• Site Scribrr https://www.scribbr.fr/dissertation-fr/introduction-dissertation/. Consulté en ligne le 26 juin 2020.
• Site Citation du Jour https://citations.ouest-france.fr/citation-jean-louis-barrault/liberte-faculte-choisir-contraintes-28275.html. Consulté en ligne le 26 juin 2020.

Dictionnaire de philosophie en ligne

Comment rédiger une introduction de dissertation

Comment rédiger son intro de dissertation de philosophie ? Quelles sont les étapes obligatoires ? Celles facultatives ? Et quand vaut-il mieux l’écrire ? On fait le point sur la méthode de l’introduction.

L’introduction est le premier contact avec le lecteur ou la lectrice. C’est un moment important, qui montre déjà si vous maîtrisez la méthode. Un correcteur ou une correctrice connaît à peu près votre note rien qu’en lisant l’introduction. Autant ne pas la bâcler !

Une introduction est toujours structurée en 3 ou 4 étapes :

• Accroche (facultative)
• Définition des termes du sujet
• Énoncé de la problématique
• Annonce de plan

La personne qui corrige va chercher ces étapes dans votre texte. Si elle n’y parvient pas, c’est que votre introduction est confuse ou manque de structure. Il faut donc être le plus clair possible. Une bonne idée est de revenir à la ligne à chaque nouvelle étape. Vous indiquez ainsi visuellement le changement et aidez à suivre votre pensée.

Étape 1 : l’accroche

Article détaillé → Faire une accroche

C’est une étape facultative. Elle consiste à prendre un élément “accrocheur” pour capter l’attention du lecteur ou de la lectrice. On part de quelque chose “hors philosophie” (fait historique, événement récent, fiction, etc.) et on amène vers le sujet. L’idée est de ne pas démarrer trop sèchement, directement en donnant la définition des termes du sujet.

Étape 2 : définir les termes

Article détaillé → Définir les termes

Il s’agit d’expliciter le sens qu’on donne aux mots du sujet. Fournir des définitions permet d’être d’accord sur “de quoi on parle” et évite les malentendus. Pensez à un sujet sur la morale : il vaut mieux définir la morale dès le départ, sinon on risque de ne pas se comprendre.

Étape 3 : poser la problématique

Articles détaillés → Comment trouver la problématique ? + Poser la problématique

La définition des termes fait apparaître un problème intellectuel, un paradoxe. C’est ce qu’on appelle la problématique. L’introduction doit expliquer clairement quel est ce problème. Il ne s’agit pas juste de poser une question, mais de montrer que quelque chose “ne fonctionne pas” avec les définitions.

C’est une étape cruciale de la copie. Si vous n’identifiez pas de problème, vous n’avez pas de raison d’écrire de dissertation. En réalité, toute votre dissertation est un essai pour solutionner ce problème. Vous devez donc être très pédagogique.

Étape 4 : annoncer le plan

Article détaillé → L’annonce de plan

Une fois le problème présenté, on déroule les étapes de sa résolution. C’est-à-dire le plan. Annoncer le plan montre que vous savez où vous allez et donne une idée de la progression que vous allez suivre. En pratique, il s’agit de faire 3 phrases qui décrivent rapidement le contenu de vos 3 parties.

Certains enseignants préfèrent du suspense ( sic ) et disent que l’annonce de plan est facultative. D’autres affirment l’inverse : “S’il n’y a pas d’annonce de plan, c’est qu’il n’y a pas de plan”. Pour être prudent mieux vaut toujours annoncer son plan.

Et après l’intro ?

Article détaillé → Faire une sous-partie

Une fois l’introduction rédigée, vous allez écrire votre développement. Il se compose souvent de 3 grandes parties , qui contiennent chacune 3 sous-parties. Chaque sous-partie doit affirmer une idée et donner une raison d’accepter cette idée.

Quand rédiger l’introduction ?

L’introduction peut se rédiger avant d’écrire le développement, ou bien à l’inverse après l’avoir écrit. Chaque option à ses avantages et ses inconvénients. Rédiger l’introduction en premier suppose davantage de maîtrise, mais donne souvent un résultat plus convaincant. L’écrire après le développement permet de rattraper des erreurs, mais ne garantit pas de sauver la copie.

On peut aussi écrire les définitions et la problématique d’abord, et compléter l’annonce de plan une fois la copie entièrement rédigée. Cela permet d’avoir une idée nette de la problématique et du sens des mots, sans obliger à suivre un plan qu’on n’a pas complètement prévu.

Crédit photo : Cosmos Pencil Tablet Paper par Calsidyrose (CC-BY).

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