exemple d'ouverture de conclusion de dissertation

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Exemples d'ouvertures et de conclusions sur différents extraits et poésies : Verlaine, Baudelaire, C. Cros, La Fontaine, Voltaire, Molière

Conclusions et ouvertures sur textes pour préparer l'entretien de français.

*** Ressources du forum. Conclusions et ouvertures postées par évidence, membre du forum prépabac

 "L'albatros" de Baudelaire

• Conclusion :
• Avec l'image de l'Albatros, Baudelaire représente donc bien la condition du poète: capable de s'élever et de créer mais incompris par la société. Il dénonce dans ce poème sa propre condition, mais pas seulement : Baudelaire fait partie de la génération des poètes maudits, et d'autres poètes comme lui se sentent incompris. Il n'est pas le seul à avoir dénoncé cela:
• Ouverture :
•  Par exemple Tristan dans "le crapaud", avec l'image d'un crapaud dont tout le monde ne voit que la laideur sans apercevoir "son oeil de lumière", il  représente également bien le poète incompris par la société malgré ses fonctions de "voyant".

 Les pauvres à l'églises

• Dans ce poème, Rimbaud exprime toute sa révolte contre la religion et la bourgeoisie. Il dénonce leur hypocrisie et leur indifférence façe à la misère du peuple et dresse un tableau de son époque.
•  On peut le rapprocher d'un autre de ses poèmes, "le mal", où Rimbaud faisait à nouveau une satire de la religion à cause du comportement de l'église pendant la période de la guerre.

 Le collier de charles cros :

•  Charles Cros exprime son sentiment d'inadaptation et son rejet par un décalage permanent avec les autres. Bien  qu'il ne soit pas reconnu, il exprime une idée de compensation grâce à la beauté qui est le remède à son mal. Ce sonnet traduit donc aussi les élans poétiqued de Cros.
•  Comme Corbière, Verlaine, Baudelaire et d'autres, Cros fait partie de la génération des poètes maudits car ils se sentent en marge de la société. Baudelaire exprime aussi cette sensation de décalage et de rejet dans son poème l'albatros où l'oiseau magnifique dans les airs, une fois à terre est incapable de marcher. De plus, dans toutes les œuvres de Baudelaire, nous retrouvons ce sentiment de compensation, remède au spleen, avec la beauté, la femme, l'évasion qu'il exprime dans sa poésie.

Le curé et le mort

• Dans cette fable, on retrouve cet aspect plaisant(récurrent chez La Fontaine) grâce à la vivacité du récit, à la diversité des registres, des paroles, de la narration mais la fable a également une portée didactique en faisant tout d'abord une critique de la religion, mais avec une morale plus globale qui invite à réfléchir sur notre comportement en général.
• Cette dernière et dans la même lignée que "la laitière et le pot au lait" où une laitière pense sans cesse à ce que va lui rapporter son Pot au lait, jusqu'à ce que celui ci se casse et que tout ce qu'elle avait prévu ne disparaisse. Ces deux fables ont donc une morale similaire qui nous fait réfléchir sur le fait de desirer des choses avant d'en avoir la possibilité.

 Le Rat qui s'est retiré du monde

• Dans cette fable, on retrouve cet aspect plaisant de la fable grâce à la diversité ( que ce soient des registres, des vers, ou encore de la forme de discours) et grâce à un récit efficace mettant en scène des animaux. Mais on a également un aspect didactique avec des références historiques, et surtout, une satire sur certains faits de l'actualité de son époque, dans ce cas, l'hypocrisie de dévots. Il peut aussi faire référence au clergé contemporain refusant de financer la guerre de Hollande.
• La remise en cause de certains aspect de la religion est un sujet très sensible à cette époque( c'est pourquoi La Fontaine met une distance prudente en ne parlant pas directement de moine) mais c'est un sujet qui sera encore d'actualité un siècle plus tard comme l'on peut le voir dans le conte philosophie que de Voltaire "Candide" où il dénonce l'aspect tyrannique et arbitraire de la religion.

 Tartuffe, acte III scène 2

• Dans cette scène, Molière montre l'hypocrisie de Tartuffe par sa fausseté, son jeu d'acteur et par la pensée du péché mais également en utilisant Dorine qui par son franc parler et ses manipulations confirme ce que l'on pense de Tartuffe.
•  Cette scène, qui est la première apparition de Tartuffe, montre bien l'hypocrisie du personnage auquel on s'attendait et elle prépare la suite de l'intrigue où Tartuffe fait des avances à Elmire, scène centrale de la scène.

Tartuffe, Acte III scène III

• Tartuffe dans cette scène voulait convaincre Elmire de son amour, mais la scène révèle en fait toute son hypocrisie: en détournant le langage religieux pour des propos galants, en faisant preuve d'hypocrisie sociale ( puisqu'il dit savoir éviter les scandales) et également en faisant preuve d'hypocrisie dans  ses sentiments : ici, il est question de plaisir et non de sentiments. De plus son discours est tellement construit qu'il semble être un froid calculateur. Cette scène marque donc un tournant dans l'intrigue.
• L'hypocrisie de certains religieux a était traitée par d'autres artistes du 17ème, comme La Fontaine dans  le rat qui s'était retiré du monde' où un rat se proclame dêvot mais devient "gros et gras" alors qu'il est sensé se contenter de ce dont il a besoin, et ne veut pas aider son peuple. Dans cette fable, La fontaine fait donc également par l'humour la critique d'un faux dévot.

Colloque sentimentale

• On à donc ici une sorte d'histoire allégorique. ce duo d'amour n'existe plus comme ce dialogue impossible le montre. Le temps à tout détruit et c'est l'oubli et la mort qui sont victorieuses. Le titre paraît dérisoire vu le refus de dialogue de l'un des interlocuteurs. Ce poème traite de façon ironique et désespéré le thème de l'amour et de la fuite du temps : on est loin d'un lyrisme romantique, c'est le désespoir et le néant qui domine.
•  Ce thème de l'amour impossible est également utilisé par Baudelaire : dans " à une passante" , où il décrit l'histoire d'un echec amoureux avant même qu'elle ait  commencé.

Le dormeur du Val:

• Dans « le dormeur du Val » , Rimbaud dénonce l'horreur et surtout l'absurdité de la guerre  en décrivant d'abord un endroit idyllique où la nature chaleureuse semble accueillir un soldat endormis, puis en révélant la dure réalité où le soldat a en fait été tué lors de la guerre. La beauté de la nature rend la mort encore plus insupportable. Le soldat pourrait vivre, il est jeune, et est mort. Sous cet angle, on ne peut que voir l'absurdité de la guerre. Rimbaud est exposé aux horreurs de la guerre très jeune, et cela se ressent dans beaucoup dans ses poèmes.
•  Dans « le Mal » par exemple on peut encore une fois le voir dénoncer la folie de la guerre tout en remettant en cause certains aspects de la religion.

Candide, incipit

• . Sous les apparences d'un conte, Voltaire fait donc de nombreuses caricatures et dénonciations : Il fait une satire de la noblesse, dans un monde qui repose sur l'illusion et qui n'est le meilleur des mondes que pour ceux qui jouissent des priviléges. Il fait également un caricature de la philosophie optimiste de Leibniz avec le personnage de Pangloss qui permet de maintenir une société figée dans ses illusions.
•  Ce monde, présenté comme un paradis dont va être rejeté Candide est en quelque sorte une caricature de l'exclusion de Candide , en le montrant chassé du paradis terrestre pour avoir cédé à la tentation ( Cunegonde au lieu de Eve.) Candide dans ce chapitre considérait cet endroit comme un idéal et la philosophie de Pangloss comme une verité incontestable, il est donc encore loin de l'ideal Voltairien. Mais à partir de son exclusion, il sera confronté à la réalité,un monde qu'il cherchera à comparer avec un regard naïf à la philosophie optimise qu'il à toujours connu. Tant qu'il ne s'en détache pas, il reste sur un monde d'illusion.Au fur et à mesure des chapitres, Candide va evoluer et abandonner ces illusions peu à peu pour accepter le monde tel qu'il est et apprendre à juger par lui même et prendre ses propres décisions.

-> Candide Chapitre 6 l'autodafé

• Voltaire dénonce dans ce chapitre le fanatisme religieux et l'intolérance . Pour arriver à ces moyens, il cherche à provoquer le lecteur en décrivant l'autodafé comme un spectacle esthétique et carnavalesque sans émotions, ce qui donne une impression de décalage à cause de la cruauté de ce qui se passe. Il dénonce aussi par le biais d'humour noire, d'antiphrases et en montrant l'absurdité de la cérémonie. On voit que Candide, à la fin de ce chapitre, commence à avoir uneréflexion, après tout ses malheurs sur la philosophie si optimiste de Pangloss.
• Voltaire dénonce avec candide le fanatisme religieux de manière indirecte, mais cette lutte contre le fanatisme se voit aussi dans d'autree ouvrages: par exemple dans son dictionnaire philosophique avec l'article Fanatisme où il essaie de convaincre et de persuader directement le lecteur des effets négatifs du fanatisme.

-> Candide Le nègre de Surinam

• Dans cet extrait , Voltaire, dénonce l'esclavage en suscitant l'émotion chez le lecteur avec la narration, les réactions de Candide et le discours du nègre qui soulèvent du pathétique.
• Par ce moyen, il dénonce la déshumanisation des esclaves, la cruauté qu'ils subissent juste pour les petits plaisirs des européens et la réussite d'une économie. Ce thème de l'exploitation de l'homme par l'homme est récurrent chez les philosophes. Montesquieu par exemple, démontre de manière ironique l'absurdité de l'esclavage.

-> Fanatisme - Voltaire ( dictionnaire philosophique)

• Fanatisme est un texte qualifié d'article de dictionnaire, pourtant, Voltaire s'en sert pour dénoncer et combattre le fanatisme de manière efficace en utilisant des arguments et des exemples et  en le dévalorisant avec du vocabulaire et des images négatives.
• Voltaire dénonce le fanatisme dans d'autres textes, notamment dans Candide, dans le chapitre du nègre de Surinam où le personnage principal, Candide, découvre un esclave amputé et misérable qui leur raconte son histoire.

Ionesco, Rhinocéros

• Ouverture sur l'incipit
•  pour l'instant, un cadre plutôt réaliste et banal, est mis en place, ce qui va être raconté par la suite , c'est-à dire la transformation en rhinocéros des habitants de la ville, sera totalement décalée et la pièce bien plus absurde que dans cet incipit.
• Ionesco, Tableau 1 de l'acte II , la scène du bureau où mme Boeuf arrive poursuivi par un Rhinocéros et où l'on découvre que celui-ci est son mari.
• Dans un véritable monde à l'envers, où certains moments sont comiques, la scène dégage un côté inquiétant : Outre l'atmosphère angoissante de la scène, les personnages semblent enfermés dans un système de pensées inadéquates. Devant un événement improbable, les réactions sont étranges et donc inquiétantes.
• Cette absence de réaction explique que plus tard dans la pièce, tous ces personnages hormis Béranger seront transformés en Rhinocéros.
• -> Rhinocéros, Ionesco, scène de la transformation de Jean en Rhinocéros
• Dans cette scène, on assiste pour la première fois à la transformation d'un homme en rhinocéros, qui se manifeste par de multiples symptômes physiques mais aussi moraux puisque Jean rejette peu à peu la civilisation humaine. Bérenger ne veut pas comprendre ce qui arrive à son ami et essaie de le raisonner. Jean incarne un personnage profondément en opposition à la bête que devient Jean. Mais tous ses efforts semblent inefficaces face à la rhinocérocerie.
• Cette scène est très inquiétante, la transformation des rhinocéros progresse et atteint même des personnes qui semblent imprégnés de morale, ce qui montre que personne n'est à l'abri et que bientôt, tous succomberont comme la pièce le montre. Bérenger, qui était l'anti-intellectuel est le seul qui résiste à cette épidémie.

Pour aller plus loin : consultez les documents du site 

La découverte du nouveau monde, montaigne, des cannibales, cyrano de bergerac, l'autre monde, bougainville, bouvier, l'usage du monde.

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Lecture en PDF : Freud, cinq leçons sur la psychanalyse : séquence philosophique, le sujet

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Calendrier du bac 2019, séries générales, technologiques et bac pro. Epreuves anticipées, Pondichéry, Liban, Washington

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• Dans L'actualité du bac 2019

Date de dernière mise à jour : 30/07/2021

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Humanités, Littérature, Philosophie, bac 2020

Conclusion de la dissertation : la méthode

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Si tu es comme beaucoup de mes élèves, tu penses que la conclusion de dissertation a pour but de résumer les étapes de ton développement avant de proposer une ouverture.

Or cela n’est pas suffisant !

Certes, la conclusion fait le bilan des étapes de ton raisonnement, mais son rôle va au-delà : il s’agit du paragraphe final de ton devoir qui doit clore le débat soulevé dans ta copie.

Ta conclusion doit ainsi faire apparaître une réponse finale ferme et définitive au problème posé en introduction .

Pour cela, ta conclusion doit suivre 3 étapes, qui permettent d’aller du particulier au général :

1 – Rappelle les étapes de ton développement 2 – Propose une réponse ferme et définitive à la question 3 – Fais une ouverture

1 – Rappelle les étapes de ton développement

Dresse un bilan (ou rédige une courte synthèse) des étapes de ton développement. Par exemple, si tu as suivi un plan dialectique, rappelle la thèse, l’antithèse et la synthèse.

Dans la mesure du possible, ne répète pas ton annonce de plan à l’identique. Utilise des synonymes pour reformuler l’essentiel de ton raisonnement de façon originale.

2 – Propose une réponse ferme et définitive à la question

C’est là-dessus que tu es attendu !

Ton introduction a soulevé une problématique. Il est temps d’y répondre.

Normalement, tu as développé ta réponse finale dans ta troisième partie. Il te suffit donc de la reprendre de façon ferme et concise pour achever ta dissertation.

Répondre à la question ne signifie pas donner un avis personnel : « Moi, je pense que… ».

Ta réponse n’est certes pas neutre puisqu’il s’agit d’une réponse personnell e, mais elle doit être présentée comme une réponse réfléchie, comme l’aboutissement de ton raisonnement.

N’utilise jamais la première personne (« je ») : le « nous » ou le « on » impersonnel doivent être présents jusqu’à la dernière étape de ta dissertation.

3 – Propose un élargissement

L’élargissement (ou ouverture) est une phrase qui ouvre la réflexion sur une perspective plus générale . C’est un moyen de montrer que la discussion pourrait se prolonger.

Pour trouver une ouverture, passe en revue les possibilités suivantes :

• Ta réponse au sujet fait-elle émerger d’autres problèmes littéraires ?
• Ta réponse amène-t-elle à s’interroger sur un nouveau sujet ?
• La question se pose-t-elle dans un autre genre ou domaine artistique (peinture, cinéma, musique…) ?
• Peux-tu revenir aux notions de l’objet d’étude, en proposant un autre regard sur ce dernier ?
• Peux-tu ouvrir sur une citation d’auteur issue de l’oeuvre au programme ?

Comme pour l’accroche en introduction, ton élargissement doit absolument éviter les généralités trop éloignées de ton sujet .

Par exemple, la question «  Mais alors, quel est le but de la littérature ?  » est bien trop large : c’est une ouverture qui décrédibiliserait ta copie.

Propose une ouverture sur un sujet proche de celui traité dans ta dissertation . Le but est d’ouvrir le champ de la réflexion mais sans passer du coq à l’âne !

Au baccalauréat, il n’est pas toujours évident pour les lycéens de 1re de trouver une ouverture pertinente.

Si tu n’as que des idées d’ouverture vagues, banales ou clichés, mieux vaut sauter cette étape plutôt que de faire du remplissage maladroit qui pourrait laisser une mauvaise impression à ton correcteur.

3 formules pour réussir tes ouvertures :

@commentairecompose.fr Pour te démarquer au bac de français, teste ces 3 formules pour tes ouvertures 🚀 Que ce soit pour le commentaire ou la dissertation, l’ouverture est attendue dans ta conclusion: elle souligne ta culture littéraire et laisse ton correcteur sur une bonne impression. 📚✨ #bacdefrancais #conclusion #dissertation #commentaire #Apprendresurtiktok #profdefrançais #bonnenote ♬ son original – Amélie Vioux | Bac de français

Pour exceller au bac de français, teste ces 3 formules pour tes ouvertures en conclusion 🚀 Elles fonctionnent pour le commentaire et la dissertation. L’ouverture est attendue dans la conclusion: elle souligne ta culture littéraire et laisse ton correcteur sur une bonne impression. 📚✨ #bacdefrancais #conclusion #dissertation #commentaire #Apprendresurtiktok #profdefrançais #bonnenote

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Comment rédiger la conclusion d’une dissertation ?

Quelle que soit la matière (français, philosophie, économie, histoire-géo…), la conclusion est obligatoire et se rédige de la même façon.

Il s’agit toujours d’un paragraphe unique de 8-10 lignes qui débute par un alinéa .

La conclusion est isolée du reste du devoir par deux sauts de ligne .

Il est ainsi inutile de commencer ta conclusion par une formule telle que « Pour conclure », « En conclusion » : ces expressions sont lourdes et redondantes puisque le professeur identifie immédiatement ta conclusion qui se détache visuellement du développement . Il sait donc que la dernière partie de ton devoir correspond à la conclusion.

Afin de laisser une impression favorable à l’examinateur, soigne particulièrement l’ orthographe et la syntaxe .

La tentation est grande de la « bâcler » la conclusion en quelques minutes, avant la fin de l’épreuve, mais tu as tout intérêt à la préparer sérieusement au brouillon pour te démarquer avantageusement des autres copies.

N’oublie pas que la conclusion est la finalité de ton devoir et qu’elle sera lue attentivement par ton enseignant juste avant qu’il n’appose la note finale !

Exemple de conclusion de dissertation

Voici un exemple de conclusion de dissertation pour le sujet «  Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? » :

Le héros hors du commun, extraordinaire, fascine indéniablement le lecteur, mais le personnage ordinaire suscite également son intérêt car il lui offre un miroir plus plausible et réaliste. Il convient toutefois de sortir de l’opposition binaire entre personnage extraordinaire et ordinaire car cette opposition ne permet pas de rendre compte de la complexité du personnage de roman et des attentes du lecteur qui s’intéresse à la singularité de chaque personnage. [Je récapitule les jalons de mon raisonnement et donne ma réponse finale ferme et définitive] . C’est ce qui fait dire à André Malraux « Un personnage n’est pas un individu en mieux ». Comme dans la vie réelle, chaque trajectoire individuelle, ordinaire ou extraordinaire, peut susciter l’intérêt pour peu qu’on essaie de l’appréhender dans sa complexité et sa singularité. [ouverture sur une citation]

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♦ Analyser un sujet de dissertation (méthode en 5 étapes) ♦ L’introduction de la dissertation ♦ Le plan de la dissertation ♦ Exemple de dissertation

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Qui suis-je ?

Amélie Vioux

Professeure et autrice chez hachette, je suis spécialisée dans la préparation du bac de français (2nde et 1re).

Sur mon site, tu trouveras des analyses, cours et conseils simples, directs, et facilement applicables pour augmenter tes notes en 2-3 semaines.

Je crée des formations en ligne sur commentairecompose.fr depuis 14 ans.

Tu peux également retrouver mes conseils dans mon livre Réussis ton bac de français 2025 aux éditions Hachette.

J'ai également publié une version de ce livre pour les séries Techno ici.

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Site internet

• Révision, trucs et stratégies en français
• Trucs et outils en écriture

Trucs pour trouver une idée d'ouverture

​​​​L'ouverture est la partie finale de la conclusion. Elle peut prendre les différentes formes suivantes: une réflexion , une projection dans le futur , une information nouvelle , un proverbe , un lien avec un autre sujet , des paroles de chanson , une citation , un fait historique ou d'actualité , une comparaison d'oeuvres ayant des sujets ou des thèmes similaires , etc. De plus, l'ouverture peut s'exprimer selon différents types de phrases dans le but de clore le sujet et de marquer le lecteur. La structure de la conclusion prend la forme inverse de celle de l'introduction, c'est-à-dire que les idées évoluent du spécifique au général . En ce sens, on peut comparer la structure d'un texte courant à un sablier:  

L'ouverture d'une conclusion

Pour bien construire l'ouverture, il faut connaître l'autre partie de la conclusion d'un texte courant, soit la fermeture . La fermeture consiste en une synthèse des principaux aspects abordés dans le développement . En d'autres mots, il s'agit d'un résumé des principales idées du texte. Pour ne pas se répéter, on essaie de reformuler les idées d'une façon différente.

• Étapes importantes pour concevoir une ouverture
• Trouver un lien avec les idées exploitées dans la fermeture pour être certain que celles-ci s'harmonisent bien avec l'ouverture. Pour ce faire, les marqueurs de relation​ peuvent s'avérer très utiles.
• Clore le texte en exploitant les différentes possibilités :  - réflexion sur le sujet; - projection dans le futur; - information nouvelle; - proverbe; - lien avec un autre sujet; - paroles de chanson; - citation;  - fait historique ou d'actualité; - comparaison d'oeuvres ayant des sujets ou des thèmes similaires; - etc

Afin de bien comprendre comment procéder, voici quelques exemples qui démontreront différentes possibilités pour créer une ouverture .

• Sujet : Critique de film (dont le thème principal est l'amour) N'oublions jamais l'importance de l'amour au quotidien, mais surtout sa grande portée. Les paroles d'une chanson de ​Francis Cabrel démontrent bien que l'amour peut parfois perdurer dans le temps:  « je t'aimais, je t'aime et je t'aimerai » . (paroles de chanson)​
• Sujet :  La Seconde Guerre mondiale  Les hommes se battent pour obtenir ce qu'ils désirent depuis bien longtemps. Ces conflits prennent parfois une telle ampleur que la sécurité mondiale est compromise, comme ce fut le cas lors de la Deuxième Guerre mondiale. Dans le contexte sociopolitique actuel, ne nous dirigeons-nous pas vers une impasse qui nous mènera à une autre guerre du même ordre? (réflexion sur le sujet, projection dans le futur, fait historique)
• Sujet : Les dinosaures Les dinosaures ne sont pas les seuls animaux à être disparus de la surface de la Terre. À travers les époques, d'autres espèces se sont éteintes. Plusieurs causes peuvent être reliées à ces extinctions. En fait, le facteur humain a même eu un impact certain sur ce phénomène. C'est pourquoi des organismes de protection des animaux ont été mis sur pied afin d'assurer une longévité à toutes les espèces, car tout être vivant a le droit à la vie. (réflexion sur le sujet)
• Sujet :  La cyberintimidation La technologie est un outil qui peut être utilisé à mauvais escient. En plus de la cyberintimidation, n'oublions pas que des personnes malintentionnées peuvent se servir des réseaux sociaux afin de profiter de ceux qui sont plus vulnérables ou naïfs. D'ailleurs, n'avez-vous pas déjà été la cible d'une tentative d'hameçonnage? Êtes-vous tombé dans le piège? (réflexion sur le sujet, lien avec un autre sujet)
• Sujet : La réinsertion sociale Chacun a la chance de changer son destin et d'améliorer son sort. En effet, ​ « il n'y a personne qui soit née sous une mauvaise étoile, il n'y a que des gens qui ne savent pas lire le ciel. » ( dalaï-lama ) Laissons donc la possibilité à tous d'apprendre. (proverbe)
• Sujet : Analyse du roman L'homme qui voulait être heureux ayant pour thème le bonheur Cette oeuvre place au coeur de son récit le thème du bonheur. Il serait intéressant d'observer comment ce sujet a été exploité différemment dans le roman L'homme qui plantait des arbres de Jean Giono. (comparaison d'oeuvres ayant des thèmes similaires)
• Sujet :  Les Égyptiens Les Égyptiens ont donc eu un apport culturel considérable et ils avaient leurs propres croyances. Saviez-vous que ceux-ci croyaient que leur coeur était formé à partir d'une goutte de sang de leur mère? (information nouvelle)
• Sujet :  La hausse du salaire minimum Il est donc évident que la hausse du salaire minimum aiderait la population. D'un autre côté, il serait intéressant de se pencher sur les mesures mises en place par le gouvernement afin de contrer la pauvreté. (lien vers un autre sujet)

Un souhait, un conseil et une recommandation peuvent servir à bâtir une ouverture, mais il faut être prudent puisque ces façons de faire peuvent sembler préconçues, préfabriquées ou tout simplement peu originales. Voici donc des exemples de  formulations d'ouverture qu'il faut éviter  :

• Je vous souhaite d'aller visiter ce pays.
• Je vous suggère fortement d'aller voir ce film si vous aimez l'action.
• J'espère que vous avez aimé mon texte.
• Et vous, qu'en pensez-vous?
• Texte informatif ou texte descriptif

L'ouverture d'une conclusion : le texte descriptif

• Texte explicatif

L'ouverture d'une conclusion : le texte explicatif

• Texte argumentatif

L'ouverture d'une conclusion : le texte argumentatif

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Les meilleurs exemples pour une ouverture dans une conclusion

Dans le plan d’une dissertation, d’un mémoire ou d’une intervention professionnelle, la conclusion est un élément essentiel . Idéalement, elle répond aux problématiques évoquées au sein de l’introduction. Ce bilan peut se terminer par une ouverture, offrant de nouveaux horizons d’idées.

Il existe plus d’une manière de formuler une ouverture dans une conclusion. Voici des exemples probants, ayant fait leurs preuves auprès de nombreux correcteurs et auditoires.

La projection dans le futur comme idée d’ouverture conclusive

Un exposé professionnel ou étudiant se conclut après une longue argumentation. Le bilan de ce travail doit reprendre les idées avancées au cours de la dissertation ou du commentaire. Mieux : il crée une brèche vers un futur proche .

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Écrire une réflexion logique par rapport à l’argumentation

Cette partie de la conclusion peut se situer sur trois plans : optimise, pessimiste, ou hypothétique. Le choix de la formulation de phrase donne du crédit au postulat avancé auparavant par l’étudiant ou le professionnel. Écrire une ouverture dans une conclusion permet ainsi d’ étayer son argumentation .

En ce qui concerne la recherche littéraire, elle peut évoquer les travaux futurs d’un auteur . En soulignant des thématiques persistantes, cette pirouette permet de sceller une dimension d’œuvre complète et unie.

Exemples d’ordre littéraire ou professionnel

Mentionner les adaptations , au cinéma ou au théâtre, de livres est une pratique courante des étudiants. Voici un exemple de cette formulation d’ouverture en conclusion.

L’œuvre de Shakespeare, en dépit de son âge, possède des thématiques intemporelles. La transposition moderne de Roméo et Juliette , signée Baz Luhrmann en 1996, le prouve.

Pour une présentation professionnelle, la projection dans le futur peut s’accompagner de comparaisons avec d’autres secteurs.

Aujourd’hui, la démocratisation de la réalité virtuelle est encore mineure dans les foyers. Avec des entreprises investissant dans ce secteur, comme Meta, il y a fort à parier qu’il s’agit d’un marché prometteur. Après tout, ne prédisait-on pas également la faillite à Netflix avec son service d’abonnement de vidéo à la demande ?

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Proverbe et citation : des éléments appréciés pour l’ouverture d’une conclusion

Les étudiants confrontés à la perspective d’une ouverture conclusive ont souvent recours à la citation. Proverbe, littérature, philosophie, parole de personnalité : chaque rédacteur peut choisir sa source.

La recherche d’une citation pour prolonger la réflexion du plan

Cette méthode est loin d’être mauvaise, mais s’aborde avec précaution. La citation doit mentionner une source vérifiée et authentique. Prêter des propos de Platon à Socrate peut générer un effet néfaste auprès du lecteur.

Par ailleurs, ce type de conclusion doit respecter le développement du texte et son argumentation. Citer votre chanteur ou humoriste préféré peut vous plaire. Toutefois, le propos choisi doit idéalement montrer une piste de réflexion supplémentaire.

Quelques idées de sources à utiliser

Il s’agit de choisir une source fiable et politiquement correcte. Un des conseils passe-partout pour ce cas de figure consiste à citer Pierre Desproges . Le défunt humoriste français possède un nombre grandiloquent de citations intelligentes et adaptées à une conclusion.

Citer cette source a le mérite de divertir votre auditoire . Voici un exemple de ce type d’ouverture pour une conclusion d’analyse d’ouvrages antimilitaristes.

Il ne faut pas désespérer des imbéciles. Avec un peu d’entraînement, on peut en faire des militaires.

Dans le cadre d’une réunion professionnelle, certains propos d’ entrepreneurs peuvent faire office d’ouverture en conclusion. Ainsi, ces paroles de Steve Jobs restent appropriées à l’exercice :

‍ Les grandes choses dans le business ne sont jamais réalisées par une seule personne. Elles sont accomplies par une équipe.

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Faire coïncider les derniers mots d’un bilan de présentation avec l’actualité

Il existe une troisième manière d’apporter une réponse à votre problématique en conclusion : l’ analyse de faits d’actualité .

Comment se servir de l’actualité pour faire une bonne ouverture ?

Bien maniée, cette pirouette conclusive permet d’ apporter une résonance au plan de la dissertation ou du commentaire. Elle s’inscrit dans un ordre contemporain. Toutefois, cette méthode ne peut s’appliquer à tous les exercices.

Le commentaire de texte, de fait social ou d’histoire, ainsi que la dissertation s’y prêtent parfaitement. Une thèse ou un mémoire sont des travaux universitaires devant davantage survivre aux affres du temps.

Ancrer l’ouverture dans une actualité trop précise peut mettre en péril l’ensemble de l’exercice. Prêtez attention à sa rédaction, sous peine de rendre vos arguments obsolètes.

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Idée d’application de cette méthode en milieu professionnel

Dans le domaine professionnel, une évocation de faits d’actualité permet de mieux définir les enjeux et objectifs d’une entreprise ou d’une marque.

Voici un exemple ancré dans l’actualité.

‍ L’échec du service Salto dans le secteur du streaming vidéo par abonnement doit porter à réflexion. Un marché saturé n’accepte pas plus de concurrence. Mieux vaut privilégier un élément différenciant pour valoriser notre produit auprès de la clientèle potentielle.

Est-ce toujours une bonne idée de conclure un texte par une ouverture ?

La conclusion fait partie des étapes indispensables à toute présentation professionnelle ou étudiante. L’ouverture reste, quant à elle, facultative. Si un auditoire ou jury peut plébisciter la démarche, un autre pourrait la pénaliser. Quels sont les avantages et défauts de l’ouverture en conclusion ?

-> Découvrez les 8 clés indispensables pour rédiger une introduction de qualité.

Les arguments en faveur de l’ouverture dans la conclusion

L’ouverture se situe à la toute fin d’un travail. Il s’agit, a priori , de la dernière ligne de l’exercice demandé : prise de parole, dissertation, commentaire de texte, thèse, mémoire, etc. Si la conclusion répond à l’introduction, le rôle de l’ouverture est différent.

Elle apporte une piste supplémentaire de réflexion sur la même problématique. Véritable prolongement du développement fourni tout au long de l’argumentation, elle concrétise la recherche. Elle démontre les capacités logiques et intellectuelles de l’étudiant ou du professionnel.

L’ouverture amène la présentation de nouveaux éléments et arguments . Le travail peut ainsi marquer des points supplémentaires auprès du lecteur. Toutefois, mal maîtrisée, cette perspective nouvelle laissera un goût amer , se reflétant sur la note finale.

Conclure par une ouverture : un problème de méthode pouvant nuire au développement

« Inutile » ou « dangereuse » : les critiques sur l’ouverture en conclusion sont légion. Un correcteur peut la recommander, lorsque d’autres la conspuent.

Trop souvent, la rédaction de cette nouvelle perspective dans l’analyse paraît forcée ou bancale. Si tel est le cas, la recherche de points supplémentaires se transforme en évaluation négative . Au format numérique, ayez toujours à disposition un correcteur orthographique pour vous relire. Vous éviterez de finir sur une fausse note.

En outre, l’ouverture doit toujours s’imposer d’elle-même, de manière naturelle et logique . Dans un contexte professionnel , un discours se terminant par une phrase peu maîtrisée peut générer de la confusion auprès de l’auditoire. Prenez garde à ne jamais aller à l’encontre des éléments avancés au cours de la présentation.

N’oubliez pas le caractère généralement facultatif de l’ouverture dans une conclusion. Si vous souhaitez absolument la rédiger, les exemples mentionnés plus haut vous seront utiles. Ils vous aideront à écrire une ouverture conclusive de qualité et appréciée du lecteur.

Arthur Comets

Très intéressé par les nouvelles technologies, c'est en 1997 que je découvre Internet. Je passe alors des journées entières à me perdre dans les profondeurs de la toile. Plus de 20 ans plus tard, ma fibre pour le web et le business m'orienteront naturellement vers une carrière dans le webmarketing et le SEO. En mai 2022, j’ai rejoint l’aventure MerciApp pour faire passer un nouveau cap au trafic organique du site et profiter d’une expérience humaine et professionnelle hors du commun.

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#Bacfrançais : Faire une bonne conclusion et ouverture 📚✨

1. résumer les points essentiels 📋, 2. répondre à la problématique  🎯, 3. ouvrir sur une nouvelle perspective🔮👀, 4. rester concis 🤏.

La conclusion d’une dissertation ou d’un commentaire composé est une étape cruciale, car elle permet de synthétiser les idées principales et d’offrir une dernière impression forte au correcteur. Une conclusion bien rédigée assure la cohérence de votre raisonnement, tandis que l'ouverture propose une perspective plus large.

Voici comment construire une conclusion claire, efficace, et enrichie par une ouverture pertinente.

La première fonction de la conclusion est de récapituler les principaux arguments que vous avez développés. Il ne s'agit pas de tout répéter, mais de faire une synthèse qui montre comment chaque argument répond à la problématique posée. Vous devez montrer que votre analyse a mené à une réponse logique à la question du sujet.

Exemple : Si vous avez rédigé une dissertation sur l'importance de la révolte dans les poèmes de Rimbaud, vous pourriez conclure en disant : "Ainsi, la révolte chez Rimbaud, qu'elle soit politique ou existentielle, transcende les cadres traditionnels de la poésie pour interroger les fondements mêmes de l'individu face au monde."

2. Répondre à la problématique 🎯

Votre conclusion doit répondre clairement à la problématique que vous avez posée dans l’introduction. cela permet de boucler votre raisonnement et de donner une vision claire de la position que vous avez adoptée. vous devez également montrer que vous avez exploré plusieurs aspects du sujet et que votre réflexion est complète..

Exemple : "La figure du héros romantique, à travers des auteurs comme Musset ou Hugo, incarne une quête d'idéal souvent confrontée à la dure réalité de l’existence, ce qui en fait une représentation complexe du rapport entre l’individu et la société."

Une ouverture en fin de dissertation est facultative mais peut apporter une valeur ajoutée à votre travail. Il s’agit d’élargir la réflexion en proposant une piste de réflexion supplémentaire ou en faisant le lien avec un autre domaine (littérature, histoire, société). Toutefois, elle doit rester liée au sujet traité.

Exemple : "Cette réflexion sur le héros romantique peut s’étendre à d’autres formes artistiques, comme la peinture ou la musique, où l’individu en quête d’absolu devient un motif récurrent dans les mouvements artistiques du XIXe siècle."

La conclusion doit être concise et ne doit pas dépasser dix à quinze lignes. L'objectif est de ne pas fatiguer le lecteur après un long développement, mais de lui offrir une synthèse percutante. Assurez-vous de ne pas introduire de nouveaux arguments dans la conclusion.

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• Comment faire une conclusion ?
• La dissertation : méthode et exemple de conclusion
• Commentaire de texte - commentaire composé : méthode et exemple de conclusion

Trop souvent négligée et perçue comme peu importante, la conclusion d’un commentaire de texte ou d’une dissertation de philo a pour objectif de récapituler le raisonnement que tu as développé dans ta copie. Autrement dit, de faire un bilan. Dans l’idéal, tout cela ne doit pas te prendre plus d’une quinzaine de minutes. Attention cependant à ne pas bâcler cette dernière étape, car c’est le dernier souvenir que tu laisses à ton correcteur. Connecteurs logiques, réponse à la problématique et ouverture : GoStudent te guide pas à pas pour faire une bonne conclusion qui te fera gagner des points !

1 - Comment faire une conclusion ?

Quelles sont les parties d'une conclusion  .

La conclusion comporte généralement trois parties :

1 - Le récapitulatif des idées principales que tu as développées dans les deux ou trois grandes parties de ta rédaction.

Imagine que tu sois au lycée et que tu doives rédiger la conclusion d’un commentaire composé sur un extrait du livre Les Misérables , de Victor Hugo . La première partie de ta conclusion pourrait ressembler à ceci :

« Après avoir montré comment Victor Hugo utilise de nombreuses figures de style dans ses descriptions de la réalité historique, nous avons vu que ce procédé littéraire contribue à transformer les représentations du lecteur. » 

À lire aussi : Le top 5 des livres pour ados

2 - Dans un second temps, il faut répondre à la problématique que tu as soulevée dans l’introduction.

Pour rappel, la problématique est l’idée générale, l’idée directrice qui sert de fil conducteur à toute ta rédaction et à partir de laquelle tu construis ton argumentation. Pour réussir une dissertation ou un commentaire de texte, chaque paragraphe rédigé dans tes différentes parties doit répondre progressivement à la problématique. Sinon c’est le hors-sujet. ⛔️

Dans l'introduction notre problématique est la suivante : 

« Nous nous demanderons si l’auteur se contente de faire le récit de la réalité ou s’il fait exister sa propre vision grâce à sa gestion des procédés narratifs.  » 

Dans la conclusion nous pourrions dire :

« Il apparaît donc clairement que l’essentiel, pour Victor Hugo, n’est pas de décrire la réalité historique, mais d’encourager une transformation de la société en entraînant une prise de conscience des injustices sociales. » 

Si tu ne vois pas bien comment introduire la problématique, je t’invite à lire notre article qui t’explique en détail comment réussir une introduction en dissertation .

3 - Dans un dernier temps, tu dois rédiger une phrase finale d’ouverture . Nous en parlerons plus en détail dans le prochain paragraphe.

Comment commencer une conclusion ?

Maintenant que tu sais que la première partie d’une conclusion parfaite consiste à dégager les idées principales de ton travail, tu te demandes peut-être comment commencer. 

En vérité, c’est très simple. Il y a plein de tournures que les professeurs aiment beaucoup. Voici quelques exemples :

• Tout au long de ce travail, nous avons montré que l’auteur cherche à ……. puis nous avons vu comment ….. enfin, nous pouvons dire que …….
• Dans un premier temps nous avons examiné la façon dont l’auteur ….. Dans un second temps ….. Dans une dernière partie ….. 
• Dans la première partie de notre travail, nous avons montré comment ….. Par la suite, il est apparu que l’auteur …… 
• Comme nous l’avons vu dans un premier temps, Victor Hugo ….. de plus, nous avons montré que l’utilisation des figures de style…. Enfin …..

Tu vois que l’essentiel est de rendre la lecture fluide en utilisant des connecteurs logiques : « enfin, puis, dans un second temps, par la suite »

Qu'est qu'une ouverture dans une conclusion ?

Franchement, à quoi sert l’ouverture ? À donner un petit côté intello à ton travail et à montrer ta culture générale . Les profs adorent ça. Cet « élargissement » est tout simplement une nouvelle question que tu te poses à la fin de ton travail. 

Concrètement, vois l’ouverture comme si tu donnais une nouvelle idée de sujet de dissertation à ton prof.

Revenons à notre Victor Hugo. Après avoir résumé ton travail et répondu à la problématique, tu peux élargir le sujet en posant la question suivante :

« Nous présenter une nouvelle vision du monde qui nous touche et nous fait réfléchir, n’est-ce pas justement l’intérêt de la littérature ?  » 

Le prof sera content et il pourra même en faire un sujet pour son prochain devoir. 👍

2 - La dissertation : méthode et exemple de conclusion

Comment faire une conclusion de dissertation .

Qu’il s’agisse d’une rédaction de niveau collège en histoire-géographie, d’un essai au Bac de français ou de la conclusion d’une dissertation de philo en terminale, la méthodologie est la même. Seuls changent le nombre de mots et la qualité du style d’écriture.

À lire aussi : Comment rédiger un essai parfaitement ?

La mise en forme est importante. Il faut sauter au moins deux lignes entre la fin de ta dernière partie et le début de ta conclusion. Les trois paragraphes de ta conclusion doivent être visibles. Il faut revenir à la ligne entre chacun d’entre eux et essayer de faire des transitions pour soigner la formulation et retenir l’attention du lecteur. 👨‍🏫

Comme pour l’intro, le mieux est de commencer au brouillon et de prendre le temps de la relecture. La qualité de l’expression écrite est importante, il faut donc éviter les fautes d'inattention ! 

Exemple de conclusion dissertation de philo

Sujet : Être libre, cela signifie-t-il faire tout ce que l’on veut ?

1 - Bilan récapitulatif et principaux mots-clés :

« Comme nous l’avons montré dans un premier point, la vision humaniste des penseurs de la renaissance décrit l’homme comme un individu libre, grâce à sa raison et à sa faculté de jugement. Par opposition à une vision religieuse, ce libre-arbitre le rend responsable de ses actes et de son destin, ce que nous avons abordé dans un second temps. Cependant, la psychologie montre que l’Homme obéit aussi à des causes qui échappent à sa volonté(l’inconscient, les normes sociales, etc.)  »

2 - Réponse à la problématique : 

« La capacité à prendre des décisions librement semble donc être une illusion. Cela pose donc la question de la responsabilité individuelle lorsqu’un individu est jugé coupable d’actes illégaux ou immoraux .   »

3 - Ouverture : 

« Ainsi, on pourrait se poser la question de savoir dans quelle mesure il est possible de concilier justice et liberté. La loi n’est-elle pas une entrave à la liberté de chacun ? »

Exemple de conclusion dissertation français

Selon le sujet, la dissertation de français peut suivre plusieurs types de plans :

• Un plan dialectique (à éviter généralement) : thèse / antithèse / synthèse.
• Un plan analytique : description et explication d’une situation, analyse des causes et des conséquences.
• Un plan thématique (le meilleur) : il s'agit de développer une argumentation pour répondre progressivement à la question.

Attention, la conclusion de ta dissertation doit reprendre la même structure que ton plan. ⚠️

Sujet : La poésie de Guillaume Apollinaire s’invente-t-elle en rejetant le passé ?

« Nous avons vu qu’Apollinaire s'affranchit des règles de la poésie classique, aussi bien à travers l’absence de ponctuation que par la modernité du choix de ses sujets poétiques. Cependant, nous avons vu qu’il maintient l’usage traditionnel des quatrains. Cela semble indiquer une alliance entre l’ancien et le nouveau.  »

« Plus qu’une rupture radicale avec le passé, Apollinaire semble explorer de nouveaux horizons poétiques sans pour autant abandonner l'héritage des anciennes formes lyriques.   »

« Ne devrait-on pas considérer l'œuvre de Rimbaud comme étant celle qui ouvre résolument le chemin de la modernité ? »

3 - Commentaire de texte - commentaire composé : méthode et exemple de conclusion

Comment faire la conclusion d’un commentaire .

Le commentaire de texte, en philo ou en français est un exercice différent de la dissertation. 

Le but est de mobiliser tout le vocabulaire littéraire spécifique que tu connais pour décrire la langue utilisée par l’auteur (métaphore, hyperbole, oxymore, figures de style, etc.). Sans faire de paraphrase, tu dois expliquer comment l’auteur s’y prend pour produire des effets sur le lecteur.

À lire aussi : Le succès des métaphores  

Le fond et la forme sont donc indissociables. Il faut justement montrer comment la forme joue sur le fond. C’est-à-dire quels sont les procédés littéraires et comment le style de l’auteur impacte le lecteur.

Comme pour une composition d’histoire, la conclusion du commentaire de texte (conclusion commentaire composé) s’appuie sur l’analyse de l’extrait étudié.

Exemple conclusion commentaire de texte 

Sujet : Georges PEREC (1936-1982), Les Choses (1965)  – extrait du chapitre 2

« Dans un premier temps, nous avons étudié comment le cadre et le décor (meubles, décoration, lieu de vie) fonctionnent comme un révélateur des personnages. Puis nous avons vu que l’emploi des déterminants possessifs montre que les personnages sont possédés par leur appartement et non l’inverse. Enfin, le rythme des phrases et l’usage du conditionnel insistent sur l’étendue des possibles. »

« L’ouvrage de cet auteur reprend donc les codes du genre romanesque tout en y ajoutant une écriture poétique qui sculpte l’image des personnages.   »

« Cette manière de poser un cadre qui semble doté d’une individualité propre et qui agit en retour sur les personnages n’est-elle pas influencée par l’écume des jours, de Boris Vian et le monde fictif qu’il y décrit ? » 

Et si tu te demandes comment rédiger une conclusion de TPE , et bien tu peux appliquer exactement la même méthode ! 

Quoi qu’il arrive, n’hésite pas à t’entraîner sur des Annabac et à faire appel à nos professeurs particuliers . Ils sont à ton service pour te donner les conseils méthodologiques dont tu as besoin et pour t'aider à rédiger une conclusion parfaite . Il te suffit de laisser ton nom, ton prénom et ton adresse mail pour profiter d’une première leçon gratuite !

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