la dissertation cours pdf

Les cinq étapes de la dissertation : • Analyser le sujet. • Chercher des idées et arguments. • Dégager une problématique. • Bâtir un plan + écrire l’introduction et la conclus. • La rédaction ion au brouillon. La dissertation exige du savoir-faire (maîtrise de la technique) et du savoir (connaissances, références ...

La dissertation est à la fois constituée d’un contenu (idées, arguments, adéquation entre la problématique et la réponse) et d’un contenant (logique de pensée et communication de celle-ci au lecteur). La dissertation est une construction ou une chaine d’opérations mentales pouvant être symbolisées comme suit :

Le sujet de la dissertation portera en fin de 1ère sur une œuvre et un parcours étudiés pendant l’année en cours. Pour information, voici la liste des œuvres et des parcours inscrits au programme de première de la voie générale pour l'année scolaire 2021-2022 et pour les épreuves anticipées

La dissertation n’est donc pas un simple catalogue de connaissances, mais un « ensemble vivant » et une « totalité solidaire ». Ensemble vivant, car la dissertation obéit à certaines règles d’exposition des faits et des idées qui aideront à donner vie et humeur au sujet.

La dissertation L’objet de la dissertation est l’exposé, l’explication, la discussion, des règles de droit relative à une question déterminée. Le devoir doit être organisé selon un plan rigoureux qui comporte traditionnellement : une introduction assez étoffée et deux parties, elles-mêmes subdivisées en deux sous-parties.

3ème phase : rédiger la dissertation . La dissertation doit être entièrement rédigé e à partir du plan établi au brouillon, dans une langue précise, correcte et agréable à lire. Sa mise en page doit être claire et structurée pour mettre en évidence son organisation. Plusieurs principes de rédaction et de mise en page sont à suivre :

LA CONCLUSION DE LA DISSERTATION Respectez la règle d’or de la dissertation : N’ajoutez pas de nouvelles idées, de nouveaux arguments, de nouvelles analyses dans la conclu-sion : tout cela doit être fait dans le développement ! Dans votre conclusion, contentez-vous de reprendre les conclusions partielles, et les articuler.

En aucun cas la dissertation n’est une question de cours : il faut, bien sûr, utiliser le travail fait en cours et en dehors des cours, mais sans plaquer les analyses. La dissertation n’est pas un montage de parties de cours, de connaissances de seconde main. Le cours

pour autant la conseiller, la pratique de l’annonce du plan à la fin de l’introduction. En revanche, lors d’une «leçon», c’est-à-dire l’équivalent oral de la dissertation, l’annonce du plan est indispensable à la fin de l’introduction.) le dØveloppement Le corps de la dissertation doit être organisé et argumenté.

Votre problématique résultera en grande partie de la pertinence et de la précision avec laquelle vous avez effectué la 1ère étape : l’analyse du sujet. Pour éviter qu’elle ne soit trop vague, il convient d’essayer de la formuler en recourant aux termes d’analyse littéraire que vous avez appris à manier en cours. Elle proposera