soal essay peradaban islam

Academia.edu no longer supports Internet Explorer.

To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to  upgrade your browser .

Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.

• We're Hiring!
• Help Center

Soal dan Jawaban UTS dan UAS - Sejarah Peradaban Islam

Muhammad Eko Purwanto

Di dalam sumber primer ajaran Islam, Al Quran dan Sunah Nabi Muhammad SAW, tidak ada ajaran sistem politik, ketatanegaraan, dan pemerintahan yang baku. Di dalam Islam memang ada ajaran hidup bernegara dan istilah khilafah, tetapi sistem dan strukturisasinya tidak diatur di dalam Al Quran dan Sunah, melainkan diserahkan kepada kaum Muslimin sesuai dengan tuntutan tempat dan zaman.

Related Papers

Universitas Jambi

rokki simanjorang

Agama Islam dalam kaitan terhadap kemerdekaan Indonesia mempunyai posisi tersendiri, yang mana para tokoh – tokoh pejuang banyak dari kalangan bangsawan kerajaan Islam dan juga para Ulama dan Kyai. Di tulisan ini akan memaparkan perkembangan pendidikan formal Islam di dalam perjalanan menuju kemerdekaan Indonesia di daerah Jambi. Tokoh – tokoh alim ulama yang mendirikan tempat – tempat untuk menimba pendidikan Islam tersebut.

Fadillah Nurul Utami

Fadillah Nurul Utami , Zulkifli Makmur

Kedokteran sudah ada sejak zaman sebelum datangnya Islam. Pada awalnya, sebagianbesar kebudayaan dalam masyarakat awal menggunakan tumbuh-tumbuhan herbal dan hewan untuk tindakan pengobatan. Ini sesuai dengan kepercayaan magis mereka yakni animisme, sihir,dan dewa-dewi. Masyarakat animisme percaya bahwa benda mati pun memiliki roh ataumempunyai hubungan dengan roh leluhur.1Ilmu kedokteran pada masa ini masih belum diajarkan secara formal hanya orangtertentu saja yang dapat menjalankan ilmu ini mereka yang dipercaya oleh mmasyarakat memiliki kekuatan gaib yang bisa mengobati orang yang sakit, karena memang pada masa ini hal-hal mistik masih sangat berpengaruh.Penelitian ini Di latar belakangi urgensi Integrasi pendidikan kedokteran Islam Terhadap kedokteran modern. Dimana terdapat pemetaan beberapa kajian awal bahwa Ilmu kedokteran Islam dulu pernah menjadi rujukan dunia dalam dasar ilmu kedokteran modern. Disatu sisi, fakta bahwa hampir seluruh inovasi dan teknologi dalam ilmu kedokteran modern saat ini adalah hasil dari pengembangan kedokteran Barat, telah mendorong penelitian ini diwujudkan sebagai upaya strategis rekrunstruksi pendorong inovasi dan teknologi ilmu kedokteran bagi tenaga medis Muslim, serta mewujudkan ilmu kedokteran dan kesehatan Islami yang menjadi acuan kesuksesan peradaban Islam bidang medis dan kesehatan di seluruh dunia. Dalam tugas seorang dokter berlaku " Aegroti Salus Lex Uprema" yaitu keselamatan pasien adalah hukum yang tertinggi. Penelitian kedokteran modern yang berkembang pesat, hendaklah dimanfaatkan oleh dokter-dokter muslim untuk menemukan pengobatan penyakit maupun mengambil pelajaran dan hikmah sehingga dokter-dokter muslim sukses. Merespon fenomena inilah, beberapa program studi kedokteran Islam di ndonesia melakukan pembenahan, mulai dari integrasi pendidikan kedokteran Islam pada setiap aspek, penetapan standar baku rumah sakit pendidikan hingga rumah sakit syariah, dan pemantapan profil serta peran para dokter muslim tanah air. Rekonstruksi lebih lanjut pemetaan kedokteran islam dalam kiblat kedokteran dunia juga diperdalam, terutama pemetaan hubungan teraupetik, deliberative, dan edukatif terhadap para pasien tentang makna sehat dan pengobatan dibawah Eksistensi Kedokteran Islam. Konsep penelitan ini adalah riset fenomenologi pada program Studi Pendidikan Dokter Universitas Abdurrab. Objek penelitian ini adalah civitas akademika pada PSPD Univrab beserta pihak terkait yang berwenang. B. Sejarah Kedokteran Islam Ilmu kedokteran dapat diartikan sebagai ilmu yang membicarakan cara-cara pemeliharaan tubuh manusia agar tetap sehat dan dapat menjalankan fungsinya dengan baik. Selain itu, juga membahas tentang cara-cara penanggulangan atau penyembuhan tubuh yang terkena penyakit dengan cara mendiagnosis (menentukan) penyakitnya, kemudian mengobatinya (terapi). Dengan demikian, ilmu kedokteran meliputi unsur tindakan penjagaan tubuh dan penyakit (preventif) dan pengobatan ketika kena penyakit (kuratif). Pengobatan adalah suatu cara untuk melakukan penyembuhan, tanpa didasari adanyapendidikan secara

SITI NURZAHROH ARIFAH

zahroh arifah

Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi penelitian pada siswa kelas X IPS 1 MA AL MAHRUSIYAH Kediri. Diketahui bahwa siswa cukup merespon terhadap penjelasan guru. Sebagian siswa ada yang tidak memperhatikan, namun ketika sesi tanya jawab mereka cukup aktif dalam bertanya dan menjawab. Penelitian ini dilaksanakan pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Subjek penelitian kelas ini dilakukan pada siswa kelas X IPS 1 MA AL MAHRUSIYAH. Jumlah siswa 29 siswa yang semuanya adalah putra. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas bertujuan untuk memperbaiki hasil belajar SKI pada siswa kelas X IPS 1 MA AL MAHRUSIYAH dengan penerapan metode tanya jawab. Hasil penelitian diperoleh bahwa penerapan metode tanya jawab dapat meningkatka hasil belajar SKI pada siswa kelas X IPS 1 MA AL MAHRUSIYAH tahun pelajaran 2018/2019. Hasil belajar siswa sebelum PTK adalah 70.9 dengan kategori kurang. Hasil belajar siswa siklus rata-rata kelasnya adalah 82.5 dengan kategori cukup. Kata kunci: Tanya Jawab, Hasil Belajar.

Zulkifli Paser Pelana

andri azhari

Putri Rahayu

Peradaban Islam adalah peradaban yang sangat luar biasa, dimana peradaban ini dalam sejarah pernah berada pada puncak kejayaan di 5 abad pertama sejak kemunculannya. Selain itu, peradaban adalah bagian dari sistem Islam itu sendiri. Al-Faruqi mengatakan bahwa peradaban Islam itu tak lain adalah sebuah rangkaian pengamanan kehendak Allah swt. dan merupakan pertanda kepatuhan manusia Muslim kepada-Nya. Peradaban Islam adalah bentuk penghambaan dan pengakuan akan keesaan Allah swt. Dengan kata lain, esensi terdalam dari peradaban Islam adalah tawhid, yakni pengakuan bahwa hanya Allah swt. yang pantas disembah dan bahwa misi kehidupan manusia adalah mengupayakan terlaksananya kehendak Allah swt, di muka bumi ini.Kemudian umat Muslim juga memiliki Al-Qur’an sebagai pedoman hidup dan mencakup seluruh perjalanan peradaban Islam yang sudah tidak diragukan lagi keabsahannya. Al-Qur’an adalah sumber ilmu dan Al-Qur’an juga memerintahkan umat untuk belajar dari sejarah agar bisa mempersiapkan diri untuk menghadapi masa depan dan masa yang dijalani saat ini. Namun, saat ini banyak sekali dari ummat manusia yang mengabaikan Al-Qur’an dan mengabaikan sejarah, karena menggap sejarah adalah sesuatu hal yang sudah berlalu dan seharusnya dilupakan saja. Hal ini jugalah yang menjadi penyebab dari kemundurannya peradaban Islam di muka bumi ini. Oleh karena itu, untuk menarik minat para pembaca dalam mempelajari sejarah peradaban Islam dan mengenalkan lebih dalam bahwasannya sejarah peradaban islam adalah sebuah kajian ilmu. Penulis memaparkan pembahasan mengenai hal tersebut yang diambil dari berbagai sumber dan dirangkum dalam bentuk yang seefisien mungkin dan dapat dipahami oleh para pembaca dan diambil makna dan manfaatnya.

abdullah jalil

Abdullah Jalil U L I L A L B A B Pawellangi

Siti Mustaghfiroh

Annisaul Chusnah

nawa holmes

RELATED PAPERS

Industrial Relations Journal

Karl Mackie

Revista Brasileira De Zootecnia-brazilian Journal of Animal Science

Leocília Silva

Brett Spear

Ljupco Pejov

Neurologie pro praxi

Rudolf Černý

Bakaba: Jurnal Sejarah Kebudayaan dan Kependidikan

Aulia Rahmat

Liliana Mariana

Procedia CIRP

ERDAL TEKIN

Ana Lúcia Terra

Zaibunnisa Malik

SN Applied Sciences

Karthik Subramani

Plant Genome

James Giovannoni

Toxicologic Pathology

Nancy Everds

Acta Biologica Cracoviensia Series Botanica

Ghader Habibi

Special Interest Group on Computer Graphics and Interactive Techniques Conference Proceedings

Yulia Gryaditskaya

Helmut Kirchhoff

Fahima Minda

Arthritis care & research

Minh Nguyệt Bui

KARLA GALVAO ADRIAO

Springer eBooks

Rune E Gustavsson

Marion Hare

Ortwin Renn

Journal of Critical Care

Willem Dieperink

Journal of Physics: Conference Series

H. Kjeldsen

Revista Controle - Doutrina e Artigos

Itaciara Carvalho

•   We're Hiring!
•   Help Center
• Find new research papers in:
• Health Sciences
• Earth Sciences
• Cognitive Science
• Mathematics
• Computer Science
• Academia ©2024

15 Soal Essay dan Jawaban Perkembangan Islam Pada Masa Modern

Pada jaman modern ini islam berkembang dengan pesat, simak saja 15 Soal Essay dan Jawaban Perkembangan Islam Pada Masa Modern. Mudah-mudahan 15 Soal Essay dan Jawaban Perkembangan Islam Pada Masa Modern  ini memberikan manfaat yang banyak.

Soal No. 1). Sebutkan tokoh-tokoh pembaruan Islam!

Jawaban: a. MUHAMMAD BIN ABDUL WAHHAB Lahir di nejad (Arab Saudi) pada tahun 1115 H (1703 M) dan wafat di Daryah tahun 1206 H (1793M). Nama Lengkapnya adalah Muhammad bin ʿAbd al-Wahhāb bin Sulaiman bin Ali bin Muhammad bin Ahmad bin Rasyid bin Barid bin Muhammad bin al-Masyarif at-Tamimi al-Hambali an-Najdi.

b. IBNU SINA Ibnu Sina (980-1037) dikenal juga sebagai Avicenna di Dunia Barat adalah seorang filsuf, ilmuwan, dan juga dokter kelahiran Persia (sekarang sudah menjadi bagian Uzbekistan). Ibnu Sina bernama lengkap Abū ‘Alī al-Husayn bin ‘Abdullāh bin Sīnā. Ibnu Sina lahir pada 980 di Afsyahnah daerah dekat Bukhara, sekarang wilayah Uzbekistan (kemudian Persia), dan meninggal pada bulan Juni 1037 di Hamadan, Persia (Iran)

c. JAMALUDDIN AL-AFGHANI Nama panjang beliau adalah Muhammad Jamaluddin Al Afghani, dilahirkan di Asadabad, Afghanistan pada tahun 1254 H/1838 M.

Soal No. 2). Jelaskan langkah-langkah yang dilakukan kerajaan Turki Usmani dalam rangka mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi!

• Membangun perpustakaan-perpustakaan besar yang terdiri dari berbagai referensi dan manuskrip terjemahan dari peradaban lain selain manuskrip asli dengan bantuan seorang cendikiawan Yunani, Georgios Amirutzes atas perintah Sultan Mehmet II pada abad ke 15.
• Menyebarkan buku-buku terjemahan tersebut ke lembaga-lembaga pendidikan lokal, termasuk buku geografi Ptolomeus.
• Membangun observatorium untuk kepentingan studi astronomi di tahun 1580 dan menerjemahkan buku astronomi karya Noel Duret ke bahasa Arab.

Soal No. 3). Jelaskan yang dimaksud dengan masa pembaruan Islam!

Jawaban: Pembaharuan Islam adalah upaya-upaya untuk menyesuaikan paham keagamaan Islam dengan dengan perkembangan baru yang ditimbulkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi modern.

Soal No. 4). Jelaskan latar belakang munculnya pembaruan Islam!

Jawaban: Jamaluddin al-Afghani (1839-1897), Muhammad Abduh (1849-) dan Rasyid Ridla (1865-) adalah tokoh-tokoh utama dalam pembaharuan Islam. Pembaharuan itu muncul manakala umat islam sadar bahwa mereka telah jauh tertinggal dari bangsa Eropa (dalam hal ini diidentikkan dengan umat nasrani) dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.

Kesadaran itu tumbuh saat masa senja imperium Ottoman di Turki. Seperti kita tahu Turki adalah pintu masuk menuju Eropa. Dengan demikian mereka paling tahu apa perkembangan yang tengah berlangsung di Eropa. Oleh sebab itu, latar belakang dari (kesadaran) pembaharuan tsb karena kontak langsung yang terjadi antara masyarakat muslim (Ottoman) dengan masyarakat Nasrani (Eropa). Sehingga menghasilkan hipotesis bahwa umat islam harus berbenah. Dan kalangan umat Islam yang progresif kala itu menganggap bahwa Islam tengah berada pada masa kegelapannya.

Soal No. 5). Apa saja pengaruh gerakan pembaruan Islam di Indonesia?

Jawaban: Perkembangan yang terjadi pada kaum muslimin di berbagai negara membawa banyak pengaruh pada perkembangan Islam di Indonesia. Masuknya ide pembaruan di Indonesia melalui dua cara. Pertama, melalui masyarakat Arab, baik yang berdagang maupun yang ingin menetap. Kedua, melalui para jamaah haji dari Indonesia. Para pelopor gerakan pembaruan antara lain Syekh Ahmad Soorkati dengan organisasi Jamiatul Khairdan al-lrsyad.

Gerakan dan Organisasi Islam di Indonesia – Muhammadiyah – Nahdatul Ulama – Al-lrsyad – Persatuan Islam (Persis)

Soal No. 6). Apa latar belakang perkembangan Islam pada masa Modern?

Jawaban: Pembaharuan dalam Islam muncul karena mempunyai tujuan yaitu untuk membawa umat Islam kepada kemajuan. Sebab pada periode pertengahan umat Islam pada masa modern ini, keadaan malah menjadi terbalik. Justru umat Islam yang ingin belajar dari Barat lantaran kemajuan bangsa Barat dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan peradabannya. Potret ”keluguan” sekaligus ketertinggalan umat muslim sebagai dimaksud jelas menyerukan bangkitnya kesadaran bahwa keadaan umat Islam sudah demikian tertinggal jauh di belakang peradaban Barat.

Soal No. 7). Sebutkan beberapa perilaku yang mencerminkan penghayatan sejarah perkembangan Islam masa modern!

Jawaban: a. Mempertahankan kebiasaan lama yang baik, sekaligus mengambil sesuatu yang baru yang lebih baik b. Mempunyai motivasi untuk mempelajari Islam dari sumber aslinya, yaitu Alquran dan hadis c. Meneruskan perjuangan yang telah dirintis oleh para ulama terdahulu yang terkenal dengan ulama salaf. d. Menjauhkan diri dari segala sesuatu yang bertentangan dengan Alquran dan hadis e. Berusaha memberantas paham yang bertentangan dengan Alquran dan hadis

Soal No. 8). Mengapa perkembangan ajaran Islam di Yunani tidak sepesat di negara-negara Eropa lainnya?

Jawaban: perkembangan ajaran Islam di Yunani tidak sepesat di negara-negara Eropa lainnya karena kurangnya dukungan dan perhatian, baik dari pihak penguasa maupun dari umat Islam sendiri.

Soal No. 9). Kapan umat Islam Roma mengajukan permohonan untuk mendirikan sebuah pusat kebudayaan Islam kepada Vatikan?

Jawaban: tahun 1973

Soal No. 10). Siapakah yang dikenal dengan sebutan kaum Padri yang menghembuskan ide pembaharauan Islam di Indonesia?

Jawaban: Haji Miskin dan kawan-kawannya

Soal No. 11). Jelaskan pengaruh modernisasi Islam bagi perkembangan ekonomi di dunia!

Jawaban: Daerah-daerah pesisir sering dikunjungi para pedagang Islam dari Arab, Parsi,dan Gujarat yang menerapkan konsep jual beli secara Islam. Juga adanya kewajiban membayar zakat atau amal jariyah yang lainnya, seperti sedekah, infak, waqaf, menyantuni yatim, piatu, fakir dan miskin. Hal itu membuat perekonomian umat Islam semakin berkembang.

Soal No. 12). Jelaskan nilai-nilai positif yang bisa diambil dari modernisasi Islam pada masa modern!

• Nilai Persatuan. Gerakan modernisasi dunia Islam mempunyai nilai dasar untuk menjalin persatuan dan kesatuan umat Islam yang selama ini terpecah-pecah karena perbedaan paham dan aliran.
• Nilai Solidaritas. Gerakan modernisasi dunia Islam mengandung nilai ukhuwah Islamiah, yaitu persaudaraan berdasarkan rasa senasib seperjuangan untuk membela Islam dalam suka dan duka.
• Nilai Pembaruan. Gerakan modernisasi dunia Islam mempunyai nilai-nilai tajdid yang meliputi aspek agama yang bebas dari tahayul, bid’ah, dan kufarat.
• Nilai Jihad. Gerakan modernisasi dunia Islam mengandung nilai perjuangan karena ingin menemukan kembali ajaran Islam yang penuh dengan dinamika perjuangan.
• Nilai Kemerdekaan. Gerakan modernisasi dunia Islam mengandung nilai kemerdekaan, terutama kemerdekaan berpikir.

Soal No. 13). Sebutkan beberapa gagasan dari Jamaluddin Al-Afgani!

Jawaban: Gagasan-gagasan Al-Afghani tentang Islam membuat dirinya dikenal sebagai tokoh pembaharu. Kesalahan umat Islam dalam memahami qadha dan qadhar menuutAl-Afghani, menjadi faktor yang ikut memundurkan umat Islam. Ia melihat umat Islam membuat kesalahpahaman dalam memaknai qadha dan qadhar, menurut Al-Afghani umat Islam dalam memaknai qadha dan qadhar ini yang membuat mereka tidak mau berusaha dengan sungguh-sungguh. Jamaluddin menyebutkan, qadha dan qadhar mengandung pengertian sebab musabab (kausalitas).

Soal No. 14). Apa saja upaya yang harus kita lakukan untuk mencapai kebangkitan Islam di masa modern sekarang?

Jawaban: Zaman sekarang ini dudah mendekati akhir zaman begitu banyak perilsku2 yg tidak terpuji terjadi seperti pembunuhan dimana2, perzjnahan merajalela, manusia berlomba2 hidup mewah, akhlak manusia semakin buruk, dll

sikap kita sebagai seorang muslim a. Selalu ingat kepada Allah b. Perbanyaklah beribadah kepada Allah c. Lakukan kegiatan yg positif d. Perbanyaklah mengikuti majelis e. Sering-eringlah beristihfar kepada Allah f. Mencintai al quran g. Mencari teman yang eslalu mengajak kita ke dalam hal-hal yang baik.

Soal No. 15). Dalam perkembangan Islam periode pertengahan ada yang dikenal dengan fase tiga kerjaan besar. Kerajaan apakah yang dimaksud?

Jawaban: Tiga kerajaan besar yang dimaksud adalah kerajaan Usmani di Turki, Kerajaan Syafawi d Persia dan Kerajaan Mogul di India.

Related Posts

20 soal dan jawaban adab kepada orang, soal pilihan ganda al-qur’an dan hadis adalah pedoman hidupku beserta jawaban, soal essay meyakini qada qadar melahirkan semangat bekerja dan jawaban, 10 contoh soal essay peradaban islam pada masa kejayaan dan jawaban, soal pilihan ganda menjaga martabat dan zina beserta jawaban, soal essay dan jawaban strategi dakwah serta perkembangan islam di indonesia.

Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas XI Tentang Perkembangan Peradaban Islam pada Masa Kejayaan

Berbagiruang.com – Berikut adalah Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas XI Tentang Perkembangan Peradaban Islam pada Masa Kejayaan yang terdiri dari 30 soal pilihan ganda. Dengan adanya soal latihan ini semoga bisa sebagai bahan pembelajaran dan latihan sebelum menghadapi ujian.

1. Masa kejayaan Islam terjadi antara tahun.. a. 600-1350 M b. 650-1250 H c. 650-1250 M * d. 10000-1500 M e. 1250-1800 H

2. Tokoh muslim yang ahli dalam bidang ilmu matematika adalah.. a. Abul Wafa b. Al-Gattani c. Al-Khawarizmi * d. Ibnu Bajah e. Ibnu Jarir At-Tabary

3. Al-Kindi adalah seorang tokoh muslim yang menguasai berbagai ilmu pengetahuan, kecuali ilmu.. a. Astronomi b. Kedokteran c. Logika d. Politik e. Seni ukir *

4. Berikut yang bukan merupakan hikmah mempelajari sejarah Islam pada masa kejayaan adalah.. a. Mencintai ilmu pengetahuan b. Memiliki semangat juang yang tinggi c. Mengeratkan hubungan antarsesama muslim d. Menjunjung tinggi etika, moral dan ilmu pengetahuan e. Merasa sombong karena Islam pernah berjaya *

5. Tokoh muslim yang menulis buku berjudul Tahafu Al-Falasifah adalah.. a. Al-Farabi b. Al-Gazali * c. Al-Kindi d. Ibnu Rusyd e. Ibnu Sina

6. Buku ensiklopedi yang berisi tentang filsafat dan ilmu pengetahuan adalah.. a. Al-Qanun fi At-Tib b. Asy-Syifa’ * c. Falaisuf Al-Arab d. Kitab Bidayat Al-Mujtahid e. Kuliyat fi At-Tib

7. Tokoh muslim yang menulis buku berjudul Al-Qanun fi At-Tib adalah.. a. Al-Farabi b. Al-Gazali c. Al-Kindi d. Ibnu Rusyd e. Ibnu Sina *

8. Periode kebangkitan umat Islam yang ditandai dengan munculnya para pembaru Islam disebut periode.. a. Pertengahan b. Klasik c. Kebangkitan Islam d. Kemunduran e. Modern *

9. Tahun 1250 M sampai 1800 M dalam sejarah peradaban Islam disebut sebagai abad.. a. Pertengahan * b. Klasik c. Kejayaan d. Kebangkitan e. Modeen

10. Imam Bukhari adalah tokoh Islam dalam bidang ilmu.. a. Seni ukir b. Hadist * c. Kedokteran d. Fikih e. Faraid

BACA JUGA : Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas XI Tentang Khotbah Tablig dan Dakwah di Masyarakat

11. Cendekiawan muslim dalam bidang astronomi adalah.. a. Imam Bukhari b. Al Farazi * c. Ibnu Majah d. Ibnu Athiyah al Andalusy e. Abu Daud

12. Faktor eksternal kemajuan umat Islam pada masa Daulah Umayah dan Abbasiyah adalah.. a. Gerakan terjemahan pada masa periode klasik * b. Konsistensi Umat Islam kepada ajaran Islam c. Islam sebagai rahmat seluruh alam d. Ajaran Islam mendorong umatnya untuk maju e. Islam sebagai agama dakwah

13. Pada kisaran rentang tahun 750-1258 M. Islam mengalami masa kejayaan. Banyak faktor yang mengantarkan Islam pada masa tersebut. Manakah hal di bawah ini yang tidak termasuk faktor tersebut.. a. Gerakan penerjemahan buku dan literatur b. Sikap taklid yang merupakan bukti kesetiaan terhadap orang terdahulu * c. Anjuran menununtut ilmu yang batas usia dan wilayah d. Meyakini al-quran sebagai pedoman hidup yang menuntun pada kebenaran e. Semangat mengembangkan ilmu untuk kepentingan umat

14. Salah satu faktor yang mengantarkan Islam mencapai masa kejayaannya adalah konsistensi umat terhadap agamanya. ini tampak pada.. a. Pada pilihan agama yang tertulis di KTP b. Keteguhan dalam menjalankan ajaran agama * c. Cmayoritas penduduk dunia beragama Islam d. Hampir di setiap rumah umat Islam terdapat Al-Quran e. Hampir di setiap desa ada satu masjid atau lebih sebagai rumah ibadah umat

15. Beberapa tahun setelah Muhammad SAW diutus sebagai Nabi dan Rasul terakhir, Islam mulai tersebar ke berbagai negeri. Alasan terpenting Islam mudah berkembang di dunia adalah.. a. Bangsa Arab adalah kaum pedagang yang suka merantau b. Islam adalah agama yang sesuai dengan fitrah manusia * c. Tentara Islam yang kuat dan kerja sama yang baik d. Dunia mengalami kekacauan politik dan peradaban e. Romawi dan Persia mengalami kemunduran

16. Salah satu yang mengantar Islam pada masa kejayaan adalah karena konsistensi umat Islam terhadap keIslamannya. Ini dibuktikan dengan.. a. Penulisan Islam pada pilihan agama di KTP b. Ada satu masjid atau lebih pada setiap desa c. Ada al-Qur’an di hampir setiap rumah umat Islam d. Keteguhan umat Islam dalam menjalankan ajaran agama * e. Penganut agama Islam hampir di 2/3 wilayah dunia

17. Pada periode Mekkah Rasulullah SAW berdakwah secara bersungguh-sungguh dan penuh pengorbanan,dengan strategi sembunyi-sembunyi dan terang-terangan. Sikap dan perilaku berikut yang tidak mencerminkan semangat juang Rasulullah SAW periode Mekkah bagi seorang pelajar adalah.. a. Selalu optimis dalam menjalani kehidupan ini b. Mendengarkan penjelasan guru dalam proses pembelajaran c. Menghindari sikap malas, apatis dan tidak disiplin d. Senantiasa hidup hati-hati, karena hidup itu semestinya ada rasa peduli * e. Belajar dengan sungguh-sungguh agar ibu dan ayah memberikan hadiah

18. Populasi umat Islam di dunia terus meningkat sejak hadirnya Islam di berbagai negara. Dalam sejarahnya peradaban Islam telah mencapai kejayaan pada zaman keemasan Islam. Setelah itu Islam mengalami kemunduran karena berbagai faktor. Berikut ini yang termasuk faktor penyebab kemunduran Islam di dunia adalah.. a. Jauhnya umat Islam dari kitabullah dan As-sunnah * b. Umat Islam harus konsisten menjalankan syariat agamanya c. Ajaran agama Islam disesuaikan dengan budaya setempat d. Pentingnya mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi e. Menumbuhkan semangat untuk meraih kejayaan umat Islam

19. Dunia Islam terlebih dulu pernah mengalami masa kejayaan dari dunia barat. Tepatnya dimulai pada masa Khalifah Al- Manshur dan Al-Makmun yang bergantian memimpin dinasti.. a. Umayyah b. Abbasiyah * c. Fatimiyah d. Ayubiyah e. Usmani

20. Seperti yang telah kita pelajari kepemimpinan dinasti Abbasiyah, terutama yang paling menonjol dan terkenal adalah.. a. Abul Abbas As Saffah b. Abu Ja’far Al Manshur c. Harun Ar Rasyid * d. Al Ma’mun e. Al Mu’tashim billah

BACA JUGA : Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas XI Tentang Tata Cara Pengurusan Jenazah

21. Penemu angka nol dan namanya diabadikan dalam cabang ilmu matematika adalah.. a. Al Khawarizmi * b. Al Mas’udi c. Al Razi d. Ibnu Hisyam e. Ibnu Hayyan

22. Khalifah Al Ma’mun yang dikenal sangat mencintai ilmu pengetahuan mendirikan perputsakaan yang bernama.. a. An-Nidzamiyah b. Al-Azhar c. Zaitunah d. Baitul Hikmah * e. Baitul Maal

23. Cendikiawan Islam yang menjadi bapak sosiologi dunia adalah.. a. Ibnu Khaldun * b. Ibnu Sina c. Al-Kindi d. Al-Farab e. Al-Ghazali

24. Ibnu Jarir ath Thabari merupakan tokoh dalam bidang.. a. Ilmu tafsir * b. Kedokteran c. Matematika d. Ilmu filsafat e. Astronomi

25. Kekalifahan Abbasiyah merupakan kelanjutan dari Kekalifahan sebelumnya yakni Bani Umayyah, dimana pendiri dari kekalifahan ini keturunan dari paman Nabi Muhammad, Abbas bin Abdul Muthalib, yang bernama.. a. Abdullah bin Umi Maktum b. Abdullah bin Umar c. Abdullah ibnu Abbas As-Shaffah * d. Abdul Aziz ar-Rantisi e. Muhammad Hannaan Al-Azizy

26. Daulah Umayyah, adalah kekhalifahan Islam pertama setelah masa Khulafaur Rasyidin yang memerintah selama kurang lebih 90 tahun. Nama dinasti ini dirujuk kepada Umayyah bin ‘Abd asy-Syams, kakek buyut dari khalifah pertama Bani Umayyah, yaitu.. a. Muawiyyah bin Abu Sufyan * b. Umar bin Abdul Aziz c. Amr bin Yasir d. Amr bin Hisyam e. Umayyah bin Khalaf

27. Pengaruh negatif dari perkembangan dunia Islam yang mengalami kemunduran pada abad pertengahan terhadap umat Islam Nusantara antara lain.. a. Wilayah-wilayah kekuasaan Islam di Nusantara tidak bersatu * b. Melemahnya gairah umat Islam dalam mempelajari agama c. Banyaknya orang-orang Islam yang murtad d. Berkurangnya ketaatan umat Islam dalam beribadah e. Agama Islam hanya dianut oleh penduduk Nusantara bagian pedalaman

28. Seorang cendikiawan dan juga pengembara Muslim yang ahli dalam ilmu geografi yang telah berkeliling dunia serta pernah singgah ke Samudera Pasai (Aceh) bernama.. a. Ibnu Abi Usaibah b. Abu Hasan Ali Nafis c. Ibnu Khaldun d. Ibnu Batutah * e. Ibnu Hajar Al-Asqolani

29. Taj Mahal di kota Agra menjadi simbol perkembangan Islam di India. Taj Mahal dibangun pada masa pemerintahan.. a. Syah abbas i b. Syah jeihan * c. Syah rukh khan d. Amitabh bachan e. Salman khan

30. Dibawah ini adalah yang menjadi faktor-faktor penyebab kemunduran kerajaan Islam pada Abad Pertengahan, kecuali.. a. Terjadinya stagnasi dalam pembinaan pasukan militer b. Terjadinya dekadensi moral pada para pemimpin c. Semangat dan kerja keras serta pantang menyerah yang dilakukan pemimpin * d. Perebutan kekuasaan diantara keluarga kerajaan e. Pewaris kerajaan adalah orang yang lemah dalam kepemimpinan

Itu lah Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas XI Tentang Perkembangan Peradaban Islam pada Masa Kejayaan semoga bermanfaat dan bisa menjadi bahan latihan untuk mengasah materi lebih dalam. Semoga bermanfaat.

No More Posts Available.

No more pages to load.

SekolahMuOnline

Media Informasi dan Belajar Online

Soal PAIBP Kelas 7 Bab 10 Andalusia: Kota Peradaban Islam di Barat (756-1031 M) (PAIBP Kelas VII SMP Kurikulum Merdeka) ~ sekolahmuonline.com

Contoh soal paibp kelas 7 kurikulum merdeka bab 10 andalusia: kota peradaban islam di barat (756-1031 m), i. soal pilihan ganda paibp kelas 7 kurikulum merdeka bab 10 andalusia: kota peradaban islam di barat, ii. soal essay paibp kelas 7 kurikulum merdeka bab 10 andalusia: kota peradaban islam di barat, lengkap contoh soal paibp kelas 7 smp kurikulum merdeka.

• Contoh Soal PAIBP Kelas 7 Bab 1 Al-Qur’an dan Sunah sebagai Pedoman Hidup  ~ sekolahmuonline.com
• Contoh Soal PAIBP Kelas 7 Bab 2 Meneladan Nama dan Sifat Allah Untuk Kebaikan Hidup  ~ sekolahmuonline.com
• Contoh Soal  PAIBP Kelas 7 Bab 3 Menghadirkan Salat dan Zikir dalam Kehidupan  ~ sekolahmuonline.com
• Contoh Soal  PAIBP Kelas 7 Bab 4 Mengagungkan Allah SWT. dengan Tunduk pada Perintah-Nya  ~ sekolahmuonline.com
• Contoh Soal  PAIBP Kelas 7 Bab 5 Damaskus: Pusat Peradaban Timur Islam (661-750 M)  ~ sekolahmuonline.com
• Contoh Soal  PAIBP Kelas 7 Bab 6 Alam Semesta Sebagai Tanda Kekuasaan Allah SWT  ~ sekolahmuonline.com
• Contoh Soal  PAIBP Kelas 7 Bab 7 Mawas Diri Dan Introspeksi dalam Menjalani Kehidupan  ~ sekolahmuonline.com
• Contoh Soal  PAIBP Kelas 8 Bab 8 Menghindari Gibah dan Melaksanakan Tabayun  ~ sekolahmuonline.com
• Contoh Soal  PAIBP Kelas 7 Bab 9 Rukhṣah: Kemudahan Dari Allah Swt dalam Beribadah kepada-Nya  ~ sekolahmuonline.com
• Contoh Soal  PAIBP Kelas 7 Bab 10 Andalusia: Kota Peradaban Islam di Barat (756-1031 M)  ~ sekolahmuonline.com

Lengkap Rangkuman PAIBP Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka

• Rangkuman PAIBP Kelas 7 Bab 1 Al-Qur’an dan Sunah sebagai Pedoman Hidup  ~ sekolahmuonline.com
• Rangkuman PAIBP Kelas 7 Bab 2 Meneladan Nama dan Sifat Allah Untuk Kebaikan Hidup  ~ sekolahmuonline.com
• Rangkuman PAIBP Kelas 7 Bab 3 Menghadirkan Salat dan Zikir dalam Kehidupan  ~ sekolahmuonline.com
• Rangkuman PAIBP Kelas 7 Bab 4 Mengagungkan Allah SWT. dengan Tunduk pada Perintah-Nya  ~ sekolahmuonline.com
• Rangkuman PAIBP Kelas 7 Bab 5 Damaskus: Pusat Peradaban Timur Islam (661-750 M)  ~ sekolahmuonline.com
• Rangkuman PAIBP Kelas 7 Bab 6 Alam Semesta Sebagai Tanda Kekuasaan Allah SWT  ~ sekolahmuonline.com
• Rangkuman PAIBP Kelas 7 Bab 7 Mawas Diri Dan Introspeksi dalam Menjalani Kehidupan  ~ sekolahmuonline.com
• Rangkuman PAIBP Kelas 8 Bab 8 Menghindari Gibah dan Melaksanakan Tabayun  ~ sekolahmuonline.com
• Rangkuman PAIBP Kelas 7 Bab 9 Rukhṣah: Kemudahan Dari Allah Swt dalam Beribadah kepada-Nya  ~ sekolahmuonline.com
• Rangkuman PAIBP Kelas 7 Bab 10 Andalusia: Kota Peradaban Islam di Barat (756-1031 M)  ~ sekolahmuonline.com

Posting Komentar untuk "Soal PAIBP Kelas 7 Bab 10 Andalusia: Kota Peradaban Islam di Barat (756-1031 M) (PAIBP Kelas VII SMP Kurikulum Merdeka) ~ sekolahmuonline.com"

Contoh soal essay masuknya islam di indonesia dan jawabannya

Masuknya islam ke Indonesia adalah sebuah study yang sangat menarik untuk dipelajari dan sangat menantang, hal ini salah satu penyebabnya karena ada banyak sekali teori yang menjelaskannya, di bawah ini ada Contoh soal essay masuknya islam di indonesia dan jawabannya. Semoga saja Contoh soal essay masuknya islam di indonesia dan jawabannya ini bermanfaat banyak.

Masuknya Islam ke Indonesia adalah sebuah anugerah karena kita sekarang ini bisa menjadi muslim dan tahu sejarah dunia islam. Okay, selamat menyimak ya kawan-kawan

Soal No. 1) Islam masuk ke Indonesia melalui dua Jalur, Sebutkan!

Jalur utara dengan rute.

• arak (makkab dan madinah )

jalur selatan dengan rute

• arab (makkah dan madinah )
• gujarat (pantai barat india)

Soal No. 2) Sebutkan perubahan-perubahan dengan dianutnya agama Islam oleh mayoritas masyarakat Indonesia!

Bidang politik sebelum islam masuk Indonesia, sudah berkembang pemerintahan yang bercorak Hindu-Budha mengalami keruntuhan dan digantikan peranannya oleh kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam, seperti Samudra Pasai,Demak,Malaka,dan lainnya. Sistem pemerintahan yang bercorak Islam, rajanya bergelar sultan atau sunan seperti halnya para wali. jika rajanya meninggal, tidak dimakamkan di candi tetapi dimakamkan secara islam.

Bidang pendidikan Pendidikan Islam berkembang di pesantren-pesantren Islam. Sebenarnya, pesantren telang berkembang sebelum Islam masuk ke Indonesia. Pesantren saat itu menjadi tempat pendidikan dan pengajaran agama Hindu. setelah islam masuk, mata pelajaran dan proses pendidikan pesantern berubah menjadi pendidikan islam. pesantren adalah sebuah asrama tradisional pendidikan islam. Siswa tinggal bersama untuk belajar ilmu keagamaan di bawah bimbingan guru yang disebut Kiai. Asrama siswa berada di dalam kompleks pesantren, Kiai juga tinggal di kompleks pesantren.

Soal No. 3) Kemukakan beberapa keteladanan perkembangan Islam di Indonesia!

Jawaban : Perkembangan Islam di Indonesia tidak lepas dari jasa tokoh-tokoh yang menyebarkannya hingga agama Islam dapat diterima hampir di seluruh wilayah Indonesia. Pada awalnya, tokoh-tokoh yang menyebarkan agama Islam di Indonesia adalah para pedagang yang berasal dari jazirah Arab.

Dalam perkembangan selanjutnya, penyebaran Islam di Indonesia dilakukan oleh tokoh-tokoh dari negeri sendiri. Penyebar agama Islam di Indonesia itu pada umumnya datang dari golongan bangsawan. Dari proses panjang penyebaran Islam di Indonesia oleh para tokoh-tokoh tersebut ada beberapa hal yang bisa kita teladani dari sikap dan perilaku tokoh-tokoh tersebut :

• Kemauan untuk menuntut ilmu setinggi-tingginya
• Kemauan untuk menyebarkan Islam
• Semangat tidak pantang menyerah
• Semangat rela berkorban untuk kemaslahatan orang banyak.

Soal No. 4) Jelaskan perbedaan antara sikap masyarakat pesisir dan pedalaman dalam hal penerimaan agama Islam!

Jawaban : Perbedaannya masyrakat pesisir cenderung bersifat terbuka pada pendatang baru yang bertujuan baik untuk berdagang dan menjalin hubungan kerjasama berbeda dengan masyrakat pedalaman yang bersifat tertutup dengan masyarakat luar sehingga komunikasi mereka hanya terjadi pada wilayah asalnya saja, tidak mengalami perkembangan.

Inilah yang menyebabkan masyrakat pedalaman sulit menerima budaya baru dari luar wilayahnya seperti islam. di sisi lain masyarakat pesisir bertempat tinggal dekat dengan pelabuhan yang merupakan awal mula pendaratan kapal-kapal islam untuk berdagang dengan masrakat di wilayah tersebut.

Soal No. 5) Jelaskan secara ringkas tiga teori mengenal proses masuknya agama Islam ke Indonesia !

• Teori Gujarat, menurut teori ini, agama Islam masuk ke Indonesia pada abad yang ke-13 yang didukung oleh Sriouck Hurgronje, W.F Suttherhum dan B.H.M Viekke.
• Teori Mekkah, menurut teori ini, agama Islam dibawa langsung oleh pedagang Arab yang didukung oleh Buya Hamka dan J.C Van Leur.
• Teori Persia,  menurut teori ini, agama Islam dibawa masuk oleh orang-orang Persia pada sekitar abad yang ke-13 yang didukung oleh Hoeseln Djajaningrat.

Soal No. 6) Sebutkan dan jelaskan 2 bukti yang mendukung teori Gujarat !

• Batu nisan Sultan Malik Al-Saleh dan Sultan Samudra Pasai (wafat tahun 1297) yang bercorak Gujarat.
• Tulisan dari Marco Polo yang merupakan seorang pedagang yang berasal dari Venesia yang pernah singgah di Periak pada tahun 1292 M, beliau bertemu dengan orang-orang yang telah menganut agama Islam di wilayah tersebut.

Soal No. 7) Jelaskan latar belakang masuknya Islam (Agama Islam) ke Indonesia !

• Para kaum pedagang memegang peranan yang penting didalam persebaran agama dan kebudayaan Islam.
• Letak posisi Indonesia yang sangat strategis menyebabkan timbulnya pangkalan perdagangan yang turut serta membantu didalam mempercepat persebaran agama.
• Terjadinya pembauran (pencampuran) antara para pedagang dari berbagai bangsa dan juga pembauran antara para pedagang dengan para penduduk setempat.
• Dengan adanya pembauran tersebut, kemudian terjadilah aktifitas saling memperkenalkan dan memberitahu tentang adat istiadatnya, budaya bahkan agama yang di anut.
• Tidak hanya kegiatan perdagangan, akan tetapi juga terjadinya asimilasi (pembauran dan kebudayaan) melalui pernikahan.

Soal No. 8) Apa yang dimaksud dengan tasawuf ?

9. sebutkan faktor-faktor yang menyebabkan islam dapat diterima di indonesia .

• Penyebaran agama Islam disebarkan dengan cara jalan damai.
• Didalam agama Islam, tidak ada sistem kasta.
• Didalam agama Islam, upacara ritual cukup sederhana.
• Syarat seseorang jika ingin masuk agama Islam amat mudah, cukup dengan mengucapkan kalimat syahadat yang dibantu oleh tokoh agama.
• Penyebaran agama Islam menyesuaikan berdasarkan kondisi sosial budaya yang sudah ada di masyarakat.
• Mundurnya kerajaan besar yakni seperti Sriwijaya dan Majapahit.

Markombur.com

Soal dan jawaban materi andalusia: kota peradaban islam di barat (756-1031 m) - agama islam 7 smp.

• Jelaskan kondisi sosial masyarakat Andalusia sebelum kedatangan bangsa muslim!
• Ceritakan sejarah singkat perkembangan Islam di Andalusia!
• Lakukan telaah dengan bentuk tabel perbedaan kemajuan Islam pada masa Bani Umayyah di Damaskus dengan Bani Umayyah di Andalusia!
• Mengapa kita harus menuntut ilmu pengetahuan dan teknologi?
• Bagaimana cara menumbuhkan semangat dalam mencari ilmu dan mengembangkan tehnologi dalam kehidupan sehari-hari?
• Bani umayyah di Damaskus (661-750 M)
• dengan Damaskus sebagai pusat pemerintahan.
• Didirikan oleh Muawiyah bin Abi Sufyan bin Harb bin Umayyah.
• Masa keemasan pada saat pemerintahan Al-Walid dan Umar bin Abdul Aziz.
• Kekuasaan Bani Umayah di Damaskus berakhir pada tahun 750 M dan kekhalifahan pindah ke tangan Bani Abasiyah.
• Bani Umayyah di Andalusia (Spanyol) (756-1031 M) dan Cordova sebagai pusat pemerintahannya.
• Didirikan oleh Abdurrahaman III.
• Masa keemasan dengan banyak menginpirasi peradapan Eropa untuk keluar dari zaman kegelapan terutama pada masa Abdurahman I, Abdurahman III, Hakam II, dan Al-Hajib al- Mansur Billa atau Muhammad II
• Kekuasaan Bani Umayah di Andalusia berakhir pada tahun 1010 M.
• Menjadikan ilmu agama sebagai hidayah dari Allah Swt.
• Menyisipkan dorongan agama dalam setiap tindakan dan perilaku.
• Memiliki komitmen kuat untuk membaca dan menelaah buku.
• Berupaya mencontoh perilaku ulama dan cendekiawan.

Posting Komentar

• Cerita Pemilih
• Entrepreneur
• Artificial intelligence
• Cryptocurrency
• Ruang Kelas
• Ilmu Alam & Tekno
• Ilmu Sosbud
• Travel Story
• SEMUA RUBRIK
• TOPIK PILIHAN
• Garuda Muda Masih Banyak Menyimpan Harapan
• Timnas U-23, Kegagalan yang Bukan "Kegagalan"
• Peluang Emas Garuda Muda Lepas di Clairefontaine
• "Kirche im Gruenen", Tradisi Ibadah Padang di Jerman
• Panda dan Misi Diplomasi China!
• Benang Kusut Intoleransi di Indonesia

Buku: Dari Pembiasaan Membangun Peradaban

Kehancuran Peradaban Kebersamaan dari Perspektif Klimatologi dan Ilmu Lingkungan

Migrasi Peradaban Sunda ke Sindhu

Jalur Rempah Nusantara Jalur Peradaban Budaya Bangsa

Hindu adalah Suatu Peradaban

Antara Islam Simbolik VS Islam Substantif

Life goes on

Selanjutnya

Essay Peradaban Islam

Nama : Wan Audy Rahmawati

NIM : 20106040036

Essay UTS Mata Kuliah Peradaban Islam

Kesan saya dalam belajar mata kuliah peradaban islam selama kurang lebih lima minggu dengan lima materi berbeda merasa dari sini sadar bahwasannya pengetahuan saya mengenai sejarah islam bisa dibilang sangat minim dan ini membuat saya sangat tertarik mempelajari awal islam dan perkembangannya dengan segala dinamikanya begitu banyak sejarah yang dicetak oleh generasi penerus islam mulai dari era khulafaur rasyidin di makkah sampai penakhlukan konstantinopel. Hal ini menjadikan saya sebagai pemeluk agama islam bangga karena islam rahmat seluruh alam penuh dengan sejarah yang unik, bahkan ketika kita mempelajarinya lebih dalam banyak sekali pelajaran dan makna yang dapat kita ambil dari sejarah peradaban islam tersebut.

Adapun seperti yang telah saya jabarkan tadi manfaat yang dapat kita ambil dari mempelajari peradaban islam banyak sekali seperti wawasan yang luas tentang sejarah, menjadi lebih semangat melanjutkan dakwah Nabi dan para sahabat, serta lebih bisa bersyukur, giat belajar, dan bisa memaknai dinamika peradaban islam dengan segala keunikan pemerintahannya.

Berikut ini merupakan lima materi peradaban islam yang saya kemas secara ringkas dan padat.

1.Perkembangan ilmu pengetahuan arab pada masa pra islam dan masa kenabian.

Pada materi awal ini mempelajari islam di masa jahilliyah dan dinamika perjalanan Nabi Muhammad saw. Dalam menyebaran syiar islam di penjuru kalangan Arab . Masa-masa sulit nabi ditentang dakwahnya oleh bangsawan dan kalangan pejabat kaum Quraisy sampai pada akhirnya Islam dapat diterima dan disambut hangat di seluruh Mekkah dengan ditandainya fathu Makkah dengan penghancuran beberapa berhala sesembahan kaum jahilliyah di area Ka'bah. Bukan hanya mempelajari tentang itu saja, pada materi kali ini juga dijelaskan mengenai antusiasme kaum jahilliyah terhadap ilmu pengetahuan yang mana, pada masa pra islam hanya beberapa saja orang yang bisa baca tulis sedangkan ketika mereka melakukan transaksi antar kota biasanya ada tata cara penyampaian surat dan mulai dari sinilah warga makkah mulai menyadari pentinnya menguasai ilmu pengetahuan walau hanya sebatas baca tulis arab. Dan ilmu penggetahuan mulai berkembang pesat ketika islam datang mulai dari ilmu baca tulis Al-Qur'an, ilmu tauhid, serta ilmu sosial kenegaraan. 

2.Perkembangan pola pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin 

 Pada masa perintahan khulafaur rasyidin ini dibagi menjadi empat era yaitu era Abu Bakar, Umar , Utsman dan Ali. Pada masa kepemimpinan sahabat Abu Bakar As-sidik ilmu pengetahuan dan sistem kepemimpinannya kurang lebih sama seperti kepemimpinan Nabi karena sahabat Abu Bakar berusaha menggenggam Al-qur'an dan sunah Nabi dan eksistensi cara Nabi memimpin umatnya. Namun Abu Bakar juga membuat beberapa kemujuan peradaban islam yang cukup menakjubkan seperti kodifikasi Al-Qur'an, pembasmian Nabi palsu serta pemungutan pajak. Kemudian saat sahabat Abu Bakar wafat beliau digantikan oleh Umar bin Khattab pada masa kekhalifahan Umar bin Khattab terjadi perkembangan gemilang di berbagai aspek seperti ekspansi wilayah yang meliputi semenanjung Arabia, Palestina, Syiria, Irak, Persia, dan Mesir.

Pada masa kepemimpinan beliau perkembangan ilmu pengetahuan dan keinginan rakyatnya untuk belajar sangat tinggi eksistensi ilmu sebagai batu pijakan awal kemajuan peradaban islam mulai menemukan titik terang.Kemudian masa kepemimpinan berikutnya yaitu Utsman bin Affan , ciri khas yang paling kental dari kepemimpinan beliau adalah pembukuan kitab suci Al-Qur'an dengan pemberian kodifikasi khot pertama dalam sejarah islam sehingga memudahkan umat islam dalam membaca Al-Qur'an , dan karena jasa beliau sampai era sekarang banyak sekali Al-Qur'an yang mengguanakan Rosmul utsmani. Beliau dipilih menjadi pemimpin dengan forum musyawarah. Awal kekhalifahan Utsman bin Affan berhasil meluaskan wilayah Islam ke daerah-daerah Armenia, Irtifiqiya, Cyprus, Rhodes, Tabaristan, & Transoxania. 

tugas di kompasiana

Peradabanislam, ilmusosbudagama, ilmu sosbud agama, ruang kelas, artikel lainnya.

LAPORKAN KONTEN

balkopites.com

DAPATKAN UPDATE SOAL DI TELEGRAM 

16 Soal (Essay) Dinasti Umayyah Beserta Jawaban

Kumpulan soal (uraian) materi dinasti umayyah.

Menu Halaman Statis

• Privacy Policy